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研究生培養(yǎng)過程一覽

我院研究生分為普博生、直博生、碩博連讀生、全日制專業(yè)學(xué)位碩士幾種類型,不同類型研究生的學(xué)習(xí)年限、課程學(xué)習(xí)要求與培養(yǎng)過程簡介如下。 

一、普博生

1、學(xué)習(xí)年限

全日制博士研究生學(xué)制為四年。經(jīng)申請批準(zhǔn)后其學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長,最長可以延期至六年,在職委培博士生延期至七年。

2、課程學(xué)習(xí)要求

課程總學(xué)分≥16學(xué)分,要求如下:

(1)必修課程:英語2學(xué)分,政治2學(xué)分,學(xué)術(shù)寫作、規(guī)范與倫理1學(xué)分;

(2)博士類課程≥6學(xué)分。

3、培養(yǎng)過程管理

綜合考試: 在第三學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行,最遲第四學(xué)期。綜合考試兩次不通過者經(jīng)學(xué)院審議、研究生院復(fù)議,按博士肄業(yè)處理。由學(xué)科組織,考核為主。

綜合考試內(nèi)容包括:1、個人培養(yǎng)計劃的完成和課程考試的成績情況。2、對本學(xué)科研究前沿的掌握情況。3、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

開題報告:在第四學(xué)期進(jìn)行。開題報告要求就學(xué)位論文選題的科學(xué)根據(jù)、目的意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等作出論證,并由導(dǎo)師組織3~5位教授加以審核。開題報告的文獻(xiàn)閱讀量應(yīng)不少于50~100篇。

年度報告(論文中期考核):在開題報告完成一年左右,由博士生本人提交、導(dǎo)師給出評語,提交學(xué)科、學(xué)院審核。

年度報告的形式也可以結(jié)合學(xué)術(shù)討論會或?qū)n}研究報告會進(jìn)行。

年度報告的內(nèi)容含:1、已完成的論文工作、階段性成果。2、下一步工作內(nèi)容、擬發(fā)表論文計劃等。3、導(dǎo)師對已有工作的評價、以后工作的估計和指導(dǎo)。

論文預(yù)答辯:在第六學(xué)期以后、正式答辯前三個月進(jìn)行。預(yù)答辯由學(xué)科組織,同時必須由二名學(xué)位委員會成員參加。

論文答辯:在第八學(xué)期前完成。答辯由學(xué)科組織,答辯前將由學(xué)院督導(dǎo)進(jìn)行形式審查,對發(fā)表小論文不合格、盲審成績過低等情況將不予審核通過。

 

二、直博生

1、學(xué)習(xí)年限

直博研究生學(xué)制為五年。經(jīng)申請批準(zhǔn)后其學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長,最長可以延期至七年。

2、課程學(xué)習(xí)要求

直博研究生總學(xué)分≥40學(xué)分,要求如下:

(1)必修課程:政治2學(xué)分、英語2學(xué)分、數(shù)學(xué)課6學(xué)分、學(xué)術(shù)討論會1學(xué)分,學(xué)術(shù)寫作、規(guī)范與倫理1學(xué)分;

(2)必須選擇一門全英文課程;

(3)GPA統(tǒng)計源的課程≥19學(xué)分;

(4)博士類課程≥6學(xué)分。

3、培養(yǎng)過程管理

綜合考試:在第三學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行,不通過者在第四學(xué)期補(bǔ)考,兩次不通過者經(jīng)學(xué)院審議轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng),或按博士肄業(yè)處理。

直博生的綜合考試由學(xué)院組織,考試形式為:閉卷、筆試,與碩博連讀生一起進(jìn)行。

內(nèi)容:選取3門專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行考試。

開題報告:在第五學(xué)期起開題,開題報告要求就學(xué)位論文選題的科學(xué)根據(jù)、目的意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等作出論證,并由導(dǎo)師組織3~5位教授加以審核。開題報告的文獻(xiàn)閱讀量應(yīng)不少于50~100篇。

年度報告(論文中期考核):在開題報告完成一年左右,由博士生本人提交、導(dǎo)師給出評語、學(xué)科、學(xué)院審核。 

年度報告的形式也可以結(jié)合學(xué)術(shù)討論會或?qū)n}研究報告會進(jìn)行。

年度報告的內(nèi)容含:1、已完成的論文工作、階段性成果。2、下一步工作內(nèi)容、擬發(fā)表論文計劃等。3、導(dǎo)師對已有工作的評價、以后工作的估計和指導(dǎo)。

論文預(yù)答辯:在第八學(xué)期以后、正式答辯前三個月進(jìn)行。預(yù)答辯由學(xué)科組織,同時必須由二名學(xué)位委員會成員參加。

論文答辯:在第十學(xué)期結(jié)束前完成。答辯前由學(xué)院組織督導(dǎo)逐一進(jìn)行形式審查,對發(fā)表小論文不合格、盲審成績過低等情況將不予審核通過。

 

三、碩博連讀生

1、學(xué)習(xí)年限

碩博連讀生學(xué)制為六年,碩士階段二年,博士階段四年。博士階段的學(xué)習(xí)年限經(jīng)申請批準(zhǔn)后可以適當(dāng)延長,博士階段的學(xué)習(xí)年限最長可以延期至六年。

2、課程學(xué)習(xí)要求

碩博連讀生總學(xué)分≥40學(xué)分,要求如下:

(1)碩士階段課程學(xué)分≥30學(xué)分,包括:政治3學(xué)分、英語2學(xué)分、數(shù)學(xué)課6學(xué)分、學(xué)術(shù)討論會1學(xué)分,必須選擇一門全英文課程。

其中:選擇GPA統(tǒng)計源的課程≥19學(xué)分,GPA≥2.7方可以進(jìn)入博士階段.

(2)博士階段學(xué)分≥12。其中,學(xué)術(shù)寫作、規(guī)范與倫理1學(xué)分,博士類課程≥6學(xué)分。

3、培養(yǎng)過程管理

綜合考試:在第三學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行,不通過者在第四學(xué)期補(bǔ)考。通過者從第五學(xué)期開始正式進(jìn)入博士學(xué)習(xí)階段。兩次不通過者經(jīng)學(xué)院審議后,轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)或自動退學(xué)。

碩博連讀生的綜合考試由學(xué)院組織,考試形式為:閉卷、筆試。

內(nèi)容:選取3門專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行考試。

開題報告:在第六學(xué)期起開題,開題報告要求就學(xué)位論文選題的科學(xué)根據(jù)、目的意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等作出論證,并由導(dǎo)師組織3~5位教授加以審核。開題報告的文獻(xiàn)閱讀量應(yīng)不少于50~100篇。

年度報告(論文中期考核):在開題報告完成一年左右,由博士生本人提交、導(dǎo)師給出評語、學(xué)科、學(xué)院審核。

年度報告的形式也可以結(jié)合學(xué)術(shù)討論會或?qū)n}研究報告會進(jìn)行。

年度報告的內(nèi)容含:1、已完成的論文工作、階段性成果。2、下一步工作內(nèi)容、擬發(fā)表論文計劃等。3、導(dǎo)師對已有工作的評價、以后工作的估計和指導(dǎo)。

論文預(yù)答辯:在第十學(xué)期以后、正式答辯前三個月進(jìn)行。預(yù)答辯由學(xué)科組織,同時必須由二名學(xué)位委員會成員參加。

論文答辯:在第十二學(xué)期結(jié)束前完成。答辯前由學(xué)院組織督導(dǎo)逐一進(jìn)行形式審查,對發(fā)表小論文不合格、盲審成績過低等情況將不予審核通過。

 

四、全日制專業(yè)碩士

1、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制為二年半。學(xué)習(xí)年限經(jīng)申請批準(zhǔn)后可以適當(dāng)延長,最長可以延期至三年。

2、課程學(xué)習(xí)要求

總學(xué)分要求修滿30學(xué)分。要求如下:

(1)必修課程:政治3學(xué)分、英語2學(xué)分、數(shù)學(xué)課6學(xué)分、社會實(shí)踐課程6學(xué)分;

(2)必須選擇一門全英文課程;

(3)選擇GPA統(tǒng)計源的課程≥19學(xué)分,GPA≥2.7方可以畢業(yè)。

3、培養(yǎng)過程管理

開題報告:在第三學(xué)期起開題。開題報告要求就學(xué)位論文選題的科學(xué)根據(jù)、目的意義、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等作出論證,并由導(dǎo)師組織3~5位教授加以審核。

論文答辯:在第五學(xué)期結(jié)束前后完成。論文答辯由一級學(xué)科統(tǒng)一組織,各一級學(xué)科推舉后15%的同學(xué)到學(xué)院層面上進(jìn)行二次答辯。

實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié):在第一學(xué)年的的暑期(夏季學(xué)期)統(tǒng)一安排社會實(shí)踐。暑期社會實(shí)踐的模式分為:校內(nèi)實(shí)踐平臺、校外實(shí)踐基地二種模式。

 

五、歸納說明

 

 

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