4月26日，機械與動力工程學院召開教育思想大討論動員部署大會。學院黨政班子成員、黨委委員、學位委員會委員、教書育人委員會委員、本科生教學指導委員會委員、本科生班主任、思政教師及學生代表200余人參加了大會。部署大會由學院常務副院長彭志科主持。

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學院黨委書記兼院長杜朝輝結合林忠欽校長在學校教育思想大討論動員部署大會上所作的報告，深入分析了學院在人才培養(yǎng)中存在的問題及原因，對學院教育思想大討論工作進行了動員部署。杜朝輝表示，本次教育思想大討論是在黨的十九大精神指引下，貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，全面推動“雙一流”建設的關鍵時期開展的一次教育思想大討論，對深入推進“教書育人、立德樹人”，提升人才培養(yǎng)成效具有重要意義。他強調(diào)，作為國家首批教育體制改革試點學院，機械與動力工程學院要勇立潮頭、敢于探索，進一步強化人才培養(yǎng)中心地位，落實以價值引領為核心的“四位一體”人才培養(yǎng)理念；瞄準人才培養(yǎng)瓶頸問題，持續(xù)推進“學在交大”綜合改革，深化“知識增值”的育人實踐；傳承發(fā)揚嚴謹務實的優(yōu)良學風教風，強化育人職責，優(yōu)化育人環(huán)境，完善合力育人制度體系。他希望學院教師以身作則、言傳身教，為培養(yǎng)具有高遠志向追求和深厚家國情懷的優(yōu)秀人才不斷努力。

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副院長王麗偉從教育思想大討論開展背景、重點內(nèi)容、部署推進等方面介紹了學院教育思想大討論工作方案。她表示，學院教育思想大討論要立足人才培養(yǎng)瓶頸問題、求真務實、集思廣益、群策群力，注重教育方案的頂層設計，開展師資提升計劃和學生教育水平提升計劃，落實與世界一流大學相接軌的培養(yǎng)目標和要求，弘揚良好師德師風，踐行言傳身教，培養(yǎng)更多的學生與祖國同向同行。

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青年教師聯(lián)誼會會長張文明作為教師代表發(fā)言，分享了十余年工作經(jīng)歷中的感悟和體會。他認為，青年教師肩負著科研與育人的雙重責任，既要潛心科研，追求有影響力的學術成果，同時又要深刻領悟教書育人內(nèi)涵，以“立德樹人”為本，在傳道授業(yè)解惑過程中培養(yǎng)學生崇尚科學、大膽創(chuàng)新，成為一名有愛心、耐心和責任心的好教師。

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學院首屆錢學森學生王力為作為學生代表發(fā)言。他認為，大一開始就跟隨導師進入實驗室的特色培養(yǎng)方式和濃郁科研氛圍，堅定了他留校讀博的想法。他圍繞“為什么本科學生很多人最后都對本專業(yè)失去了興趣？”“為什么優(yōu)秀的本科學生，在博士階段卻甘于平庸？”兩個問題進行了思考，從專業(yè)課程建設、培養(yǎng)體系、科研氛圍、導師投入等方面提出了建議。

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動員部署大會上舉行了聘任儀式，聘任韓東、王倩、李玉陽、易培云、張執(zhí)南五位教師為首批兼職思政教師，發(fā)揮專業(yè)教師在思想教育工作中的重要作用，落實“立德樹人、學在交大”人才培養(yǎng)舉措。

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此次教育思想大討論以“立德樹人”為中心環(huán)節(jié)，彰顯培養(yǎng)理念與時代發(fā)展及國家戰(zhàn)略的匹配度，形成鮮明的價值引領育人導向。教育思想大討論過程中要落實以價值引領為核心的“四位一體”人才培養(yǎng)理念為總體目標，圍繞立德、好學、樂教三個主題開展專題討論，重點聚焦“適應新時代要求的人才培養(yǎng)理念、目標和定位”“培養(yǎng)學生遠大志向，樹立家國行業(yè)情懷”“弘揚良好師德師風，踐行言傳身教”“大力提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量”“充分激發(fā)本科生追求卓越的精神”“進一步明確碩士研究生培養(yǎng)定位”“落實教師立德樹人、教書育人職責”“營造樂于教學、潛心育人的政策氛圍”等專題展開深入廣泛討論，務求實效。
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