5月23日中午，機(jī)械動力學(xué)院組織召開研究生代表座談會，分別就博士生和碩士生培養(yǎng)進(jìn)行了分組交流和研討。黨委書記、院長杜朝輝，常務(wù)副院長彭志科，副院長熊振華，黨委副書記顧希垚，學(xué)指委研工辦主任呂江英，來新民、代彥軍、顧漢洋、呂興才等導(dǎo)師代表，教務(wù)老師、思政教師以及四十余名博士、碩士代表出席了會議。會議由郭莉、谷學(xué)森主持。

會議首先介紹了座談會的籌備情況，并就前期開展的研究生人才培養(yǎng)調(diào)研情況做了簡要匯報。

杜朝輝強(qiáng)調(diào)了教育思想大討論的重要性，他認(rèn)為現(xiàn)階段需要凝聚各層面的智慧聚焦教書育人，集中探討人才培養(yǎng)的理念和方法，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。他指出，學(xué)院要營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境、形成有效的制度保障，學(xué)生也要嚴(yán)格要求自己、珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間。他鼓勵同學(xué)們立志為國家、民族和學(xué)校爭光，腳踏實地地做出實在的科研成果，成長為愛黨愛國、崇尚科學(xué)的青年才俊。

彭志科指出，作為學(xué)校科學(xué)研究的主力軍，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量是衡量學(xué)校綜合實力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校教育思想大討論的背景下召開座談會，就是想通過交流充分了解同學(xué)的想法，解決管理中的實際問題，提升學(xué)院研究生人才培養(yǎng)的水平，他希望同學(xué)們暢所欲言，多提寶貴意見。

隨后，會議圍繞研究生培養(yǎng)過程、培養(yǎng)制度、博士生修業(yè)年限和學(xué)術(shù)氛圍營造等議題進(jìn)行了研討。

博士生代表楊詣坤等表示，橫向項目占用時間多，課題與科研方向中途改變，讀博后期求職、家庭等壓力導(dǎo)致科研動力不足是博士生延期畢業(yè)的主要原因。蘇金鵬認(rèn)為，導(dǎo)師應(yīng)該在指導(dǎo)博士生參與科研項目的同時，加強(qiáng)對博士生學(xué)術(shù)情懷的引導(dǎo)，避免學(xué)生將導(dǎo)師分配的項目視為任務(wù)，導(dǎo)致出現(xiàn)反抗逃避的現(xiàn)象。張軼倫提出，學(xué)院學(xué)術(shù)活動的形式應(yīng)進(jìn)一步豐富，走出課堂、拓寬視野，以學(xué)生組織為依托，加強(qiáng)對科研技能、實踐技能等多方面的能力培養(yǎng)。

碩士生代表夏宇建議針對專業(yè)型和學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)有所區(qū)別，專業(yè)型碩士的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)以課題為導(dǎo)向，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，而學(xué)術(shù)型碩士則以科研機(jī)構(gòu)或高校為培養(yǎng)出口，以導(dǎo)師指導(dǎo)為主。胡涵認(rèn)為，當(dāng)今的社會環(huán)境過于浮躁，金融環(huán)境氛圍較濃，導(dǎo)致很多同學(xué)都盲目跟風(fēng)，擇業(yè)時選擇轉(zhuǎn)行進(jìn)入金融證券行業(yè)，從事與本專業(yè)完全無關(guān)且對自身能力提高甚微的工作，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)宣傳優(yōu)秀校友的成長足跡，以榜樣的力量給予正確的引導(dǎo)。

導(dǎo)師代表呂興才表示，學(xué)生應(yīng)提高對自身的要求，調(diào)動主觀能動性，在科研學(xué)習(xí)上投入更多的時間和精力。來新民指出，學(xué)生普遍缺乏寫作技巧，需增加學(xué)術(shù)寫作相關(guān)課程，進(jìn)行邏輯思維的鍛煉和提升。代彥軍認(rèn)為，研究生應(yīng)用長遠(yuǎn)的眼光面對職業(yè)發(fā)展道路的選擇，單純以年薪的高低作為判斷的依據(jù)是不全面的。顧漢祥鼓勵同學(xué)們熱愛所學(xué)專業(yè)，為國家現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。顧希垚建議研究生應(yīng)積極主動和導(dǎo)師溝通，充分利用學(xué)院良好的科研條件完成博士學(xué)業(yè)，抓住時機(jī)去國外一流高校繼續(xù)深造，為今后從事學(xué)術(shù)研究拓展視野。熊振華認(rèn)為學(xué)院、導(dǎo)師和學(xué)生三方應(yīng)形成合力，在保證博士生培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的同時，縮短現(xiàn)階段學(xué)院博士生的培養(yǎng)年限。

會議還對《博士生培養(yǎng)質(zhì)量建設(shè)的舉措和規(guī)定》和《研究生綜合評價》等文件細(xì)則的合理性進(jìn)行了討論。

最后，彭志科對各位研究生代表積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策表示感謝，他表示，學(xué)院會進(jìn)一步加強(qiáng)育人工作，反思不足，針對同學(xué)提出的問題繼續(xù)深入探討，尋求合理的解決方案，深化學(xué)院研究生培養(yǎng)工作。