1月15日，“清潔能源，核心動力”礪遠學術講壇在機械與動力工程學院高田會堂順利舉辦。

本次主題報告會由上海交通大學機械與動力工程學院礪遠學術組委會承辦。來自葉輪機械研究所、新能源動力研究所、熱能工程研究所、工程熱物理研究所、制冷與低溫工程研究所、燃料電池研究所、核科學與工程學院的七位嘉賓圍繞“清潔能源，核心動力”的主題，分享了精彩的學術報告。

來自葉輪機械研究所的楊力副教授為大家?guī)砹酥黝}為“從特征思維到規(guī)則思維的科研范式探討”的報告。楊力以傳熱問題為例，介紹基于特征的傳統(tǒng)研究方法，即參數(shù)化建模、數(shù)據(jù)回歸和遺傳優(yōu)化的局限，并引出基于規(guī)則的先進研究方法，即自組織幾何、算子神經(jīng)網(wǎng)絡和強化學習的優(yōu)勢，闡述了“規(guī)則思維”對于傳熱結(jié)構(gòu)研究的重要意義。

來自工程熱物理研究所的馬海騰助理教授為大家?guī)砹酥黝}為“航空發(fā)動機渦輪葉片中的傳熱與流動實驗測試”的報告。馬海騰首先向同學們介紹了跨聲速渦輪動葉葉頂冷卻的傳熱測試工作，揭示了動葉葉頂區(qū)域泄漏流與冷氣流的復雜相互作用機理。而后，馬海騰還向大家介紹了基于磁共振成像技術的渦輪葉片冷卻流動的測速方法，該新方法的測試能力強，為流動機理的挖掘提供強大的數(shù)據(jù)支撐。

來自制冷與低溫工程研究所的朱炫燦助理教授為大家?guī)砹酥黝}為“吸附法碳捕集技術”的報告。朱炫燦首先基于自己博士期間的研究成果，向同學們介紹了基于水氣變換（WGS）催化劑和中溫CO2吸附劑耦合的中溫變壓吸附（ET-PSA）技術。此外，朱炫燦還基于自己博后期間的研究成果，介紹了吸附法直接空氣捕集（DAC）技術。最后朱炫燦對吸附法碳捕集技術做了評述，指出了其在未來發(fā)展中面臨的機遇和挑戰(zhàn)。

來自新能源動力研究所的周寶文副教授為大家?guī)砹酥黝}為“面向碳中和清潔能源的人工光合作用集成器件與系統(tǒng)”的報告。周寶文提到III族氮化物是第三代半導體的代表，是構(gòu)筑面向碳中和未來的人工光合作用集成器件與系統(tǒng)的理想單元，在生產(chǎn)低碳-零碳清潔能源，助力實現(xiàn)雙碳目標方面具有巨大的潛力。他基于此背景簡要介紹了III族氮化物/Si光電集成器件的基本特性，以及在人工光合作用領域，特別是太陽能驅(qū)動水分解產(chǎn)氫以及二氧化碳還原合成可再生燃料方面的最新進展。

來自燃料電池研究所的祖麗皮亞·沙地克副教授為大家?guī)砹酥黝}為“鋰金屬電池電極/電解質(zhì)界面研究與調(diào)控”的報告。祖麗皮亞·沙地克首先介紹了有關鋰負極/電解質(zhì)界面(SEI)不穩(wěn)定性以及鋰反復電鍍/退鍍過程中的枝晶或死鋰生長等問題。基于以上問題，祖麗皮亞·沙地克指出加深對界面SEI膜的系統(tǒng)認識是開發(fā)基于鋰金屬負極的高能量密度電池的關鍵。此外，祖麗皮亞·沙地克通過介紹項目團隊所做的一些研究工作，向同學們介紹了鋰金屬電池界面產(chǎn)生的新機理。

來自核科學與工程學院的尹俊連副研究員為大家?guī)砹酥黝}為“熔鹽反應堆裂變氣體分離技術研究”的報告。釷基熔鹽堆為第四代反應堆，具有安全性高和經(jīng)濟好等優(yōu)點，是我國核能可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。裂變氣體脫除是液態(tài)熔鹽堆研發(fā)中一個重要的技術難題。尹俊連向同學們分享了其課題組在裂變氣體分離技術上的研究與成果，同時該技術也為后續(xù)的氣體分離提純提供了良好的基礎。

來自熱能工程研究所的烏曉江研究員為大家?guī)砹酥黝}為“新疆高堿煤沾污結(jié)渣特性及其防控方法”的報告。針對我國淮東煤中Na/K/Ca/Fe等堿金屬及堿土金屬含量超標，由此導致鍋爐出現(xiàn)受熱面強沾污、結(jié)渣等問題，烏曉江為大家介紹了新疆高堿煤燃燒過程中的沾污、結(jié)渣行為與影響因素。基于以上背景，烏曉江團隊開發(fā)了適合燃用新疆高堿煤的電站鍋爐主動與被動防沾污/結(jié)渣/積灰控制關鍵技術，并針對準東不同典型高堿煤的成渣與沾污特性，提出了適合全燒新疆高堿煤的固態(tài)排渣鍋爐與液態(tài)排渣鍋爐兩種不同技術路線，為我國新疆高堿煤的大規(guī)模開發(fā)利用提供了有力技術支撐。

本次講壇各位報告嘉賓準備充分、內(nèi)容充實，在場同學踴躍向嘉賓提問，與會嘉賓一一給予詳細解答，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。

礪遠學術講壇是推進學院研究生學術論壇常態(tài)化工作的重要載體，區(qū)分專業(yè)方向，邀請在各領域取得豐碩成果和杰出貢獻的專家、老師現(xiàn)場分享科研進展、交流科研心得，營造濃厚的“學在機動”學術氛圍，提供師生相長、朋輩互學的交流平臺，促進師生學術交流，助力研究生全面發(fā)展。