礪遠(yuǎn)-集思前沿交叉科學(xué)與未來技術(shù)講壇·大師講壇——諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主對(duì)談成功舉辦[圖]

日期:2022-09-23

9月21日晚,由上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院礪遠(yuǎn)學(xué)術(shù)組委會(huì)主辦、上海交通大學(xué)-集思未來交叉學(xué)科創(chuàng)新設(shè)計(jì)聯(lián)合研究中心、上海交通大學(xué)研究生院“大師講壇”聯(lián)合承辦的“礪遠(yuǎn)-集思前沿交叉科學(xué)與未來技術(shù)講壇·大師講壇——諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主對(duì)談”在線上順利舉辦。


美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、哥倫比亞大學(xué)終身教授、2017年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主Joachim Frank,上海交通大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士丁奎嶺,集思未來高等研究院執(zhí)行院長(zhǎng)顏盛,上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院黨委副書記張執(zhí)南出席講壇。本場(chǎng)講壇在線上舉辦,來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)等11所“雙一流”高校的2830名本碩博學(xué)生云端參會(huì)。


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首先,丁奎嶺代表上海交通大學(xué)致辭。回顧了研究生院“大師講壇”、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院“礪遠(yuǎn)講壇”在培育求實(shí)學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成學(xué)術(shù)素養(yǎng)方面所做的工作,丁奎嶺指出在多學(xué)科交叉融合背景下探討人類生命與機(jī)械生命的議題具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,并介紹了Joachim Frank教授在冷凍電鏡領(lǐng)域所作的杰出貢獻(xiàn),勉勵(lì)參會(huì)學(xué)子“未達(dá)大師之境,先立大師之志”,在仰望科學(xué)星空的同時(shí),也要關(guān)注變革中的人類世界。


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隨后,Joachim Frank圍繞“冷凍電鏡的重構(gòu)”進(jìn)行主題講座。以觀察蝴蝶翅膀的經(jīng)歷為開場(chǎng),Joachim Frank闡釋了不同視角觀察世界的重要性,進(jìn)而引入了“通過電鏡觀察并理解細(xì)胞”的核心主題。Joachim Frank從冷凍電鏡發(fā)展歷程和自身經(jīng)歷兩個(gè)方面展開,介紹了其研究團(tuán)隊(duì)在冷凍電鏡、生物分子連續(xù)結(jié)構(gòu)變化過程、SPIDER軟件等方面的研究和成果,以及自身在科學(xué)研究過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的探索經(jīng)歷。在問答探討階段,Joachim Frank同與會(huì)學(xué)子就冷凍電鏡的未來應(yīng)用場(chǎng)景、結(jié)構(gòu)可視化、科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系等議題進(jìn)行了交流。


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最后,顏盛進(jìn)以Joachim Frank的講座內(nèi)容為核心,總結(jié)了Joachim Frank在分子生物物理學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn),指出科研素養(yǎng)和科學(xué)家精神具有相輔相成的關(guān)系,而Frank教授的研究經(jīng)歷可為初入科研階段的研究生同學(xué)帶來啟迪和思考,并歡迎更多的同學(xué)參與到礪遠(yuǎn)-集思前沿交叉科學(xué)與未來技術(shù)講壇的活動(dòng)中來。


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礪遠(yuǎn)學(xué)術(shù)講壇是上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院的品牌學(xué)術(shù)活動(dòng),是營(yíng)造學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍、推動(dòng)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)術(shù)論壇常態(tài)化工作的重要抓手。礪遠(yuǎn)-集思前沿交叉科學(xué)與未來技術(shù)講壇引入海外頂尖高校、知名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)資源,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能動(dòng)性,拓寬學(xué)術(shù)視野,激發(fā)創(chuàng)新思維,鍛煉表達(dá)能力,促進(jìn)師生學(xué)術(shù)交流,助推研究生樹立學(xué)術(shù)理想,取得高水平學(xué)術(shù)成果。


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