10月17日，學(xué)院召開2025年秋季學(xué)期研究生課程評(píng)教暨教育思想討論會(huì)議，全體研究生教學(xué)督導(dǎo)參加會(huì)議。

督導(dǎo)聘任環(huán)節(jié)，學(xué)院副院長李玉陽向何霽等新任督導(dǎo)頒發(fā)研究生教學(xué)督導(dǎo)聘書。評(píng)教分析環(huán)節(jié)，李玉陽對(duì)2025年春季學(xué)期研究生課程專業(yè)評(píng)教情況進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)研究生課程評(píng)教數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入分析；研究生教學(xué)督導(dǎo)組組長上官文峰就2025年秋季學(xué)期研究生課程專業(yè)評(píng)教方案進(jìn)行了介紹。

教育思想討論環(huán)節(jié)，與會(huì)督導(dǎo)緊密圍繞“建設(shè)人才培養(yǎng)高原”展開討論。結(jié)合專業(yè)前沿建好專業(yè)核心課方面，建議加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和前沿課程理論基礎(chǔ)的建設(shè)，積極運(yùn)用AI工具提升教學(xué)效果；加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課程建設(shè)方面，建議學(xué)術(shù)寫作與倫理課程緊跟時(shí)代發(fā)展，加強(qiáng)案例教學(xué)；強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)在人才引進(jìn)和職稱評(píng)聘方面，建議年輕教師上好一門專業(yè)課，助力個(gè)人成長；發(fā)揮學(xué)生評(píng)教的積極作用方面，建議構(gòu)建多維評(píng)價(jià)體系，增加“課堂互動(dòng)有效性”、“前沿技術(shù)融入度”等維度，避免單一量化評(píng)價(jià)的局限性。