為深入貫徹落實學(xué)校第十次教育思想大討論精神，機械與動力工程學(xué)院于11月17日下午舉辦研究生教育思想研討會，學(xué)院學(xué)位評定委員會委員、研究生教學(xué)督導(dǎo)組組長參加會議，圍繞“明方向、建高原、樹高峰”三大主題，深入探討新時代研究生教育的改革路徑與發(fā)展方向。

學(xué)位評定委員會主席杜朝輝指出，當(dāng)前國家處于研究生教育大發(fā)展的階段，作為學(xué)位委員和導(dǎo)師，研究生培養(yǎng)理念需要緊跟國家形勢變化，推動博士生培養(yǎng)從“學(xué)術(shù)導(dǎo)向”向“學(xué)術(shù)為主、多元引導(dǎo)”轉(zhuǎn)型，碩士生培養(yǎng)從“學(xué)術(shù)同質(zhì)”向“專業(yè)為主、產(chǎn)教融合”轉(zhuǎn)變。

副院長李玉陽介紹了學(xué)院“十五五”規(guī)劃核心目標(biāo)，從研究生人才培養(yǎng)定位、招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)、分類和交叉培養(yǎng)體系、導(dǎo)師隊伍發(fā)展、拔尖創(chuàng)新人才引導(dǎo)目標(biāo)等方面，系統(tǒng)性梳理了學(xué)院研究生教育現(xiàn)狀及變化趨勢。

教育思想討論環(huán)節(jié)，與會委員聚焦學(xué)院研究生培養(yǎng)定位、過程管理、導(dǎo)師需求、學(xué)風(fēng)建設(shè)等，提出進一步推進專業(yè)型和學(xué)術(shù)型博導(dǎo)分類評定，推進研究生分流機制及持續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對拔尖學(xué)生在博士后和教職初期階段給予持續(xù)性關(guān)注和引導(dǎo)，招生-培養(yǎng)-就業(yè)-校友多方聯(lián)動構(gòu)建高水平就業(yè)引導(dǎo)機制等意見建議。