為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校對(duì)研究生課程專業(yè)評(píng)教的工作要求，充分發(fā)揮課程評(píng)教在教學(xué)質(zhì)控中的積極作用，根據(jù)《上海交通大學(xué)研究生課程專業(yè)評(píng)教實(shí)施辦法》（研究生院〔2025〕3號(hào)）的規(guī)定，經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論，結(jié)合我院實(shí)際情況和研究生課程專業(yè)評(píng)教實(shí)施情況，制定本實(shí)施辦法。

一、專業(yè)評(píng)教范圍

1、參與專業(yè)評(píng)教課程原則上為學(xué)院所有全日制研究生課程（以系統(tǒng)排課為準(zhǔn)），包括學(xué)院開設(shè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課和專業(yè)前沿課，且選課人數(shù)不少于10人的課程。

2、重點(diǎn)評(píng)教課程：

1）在上一學(xué)年相應(yīng)學(xué)期，學(xué)校學(xué)生評(píng)教為D類的所有課程；

2）在上一學(xué)年相應(yīng)學(xué)期，學(xué)校學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)異常的課程；

3）開課兩年內(nèi)的新開課程（以評(píng)教學(xué)期為計(jì)算基準(zhǔn)學(xué)期）；

4）新任授課教師的課程；

5）學(xué)校或?qū)W院重點(diǎn)建設(shè)課程。

3、評(píng)教對(duì)象為上述課程及其任課教師。

二、評(píng)教手段

研究生課程專業(yè)評(píng)教采用學(xué)生評(píng)教及督導(dǎo)評(píng)教相結(jié)合的形式，其中：

學(xué)生評(píng)教：由研究生院組織實(shí)施，對(duì)于評(píng)教數(shù)據(jù)有效的課程，學(xué)校認(rèn)定學(xué)生評(píng)教等級(jí)A/B/C/D。

督導(dǎo)評(píng)教：由學(xué)院研究生教學(xué)督導(dǎo)組組織實(shí)施，包括現(xiàn)場(chǎng)聽課、在線聽課、學(xué)生調(diào)研等手段。督導(dǎo)評(píng)教覆蓋全部課程，其中重點(diǎn)評(píng)教課程聽課2-3次，其余課程至少1次。

三、評(píng)教流程

1、學(xué)期初，受理異議申請(qǐng)及制定本學(xué)期專業(yè)評(píng)教計(jì)劃：

學(xué)院受理對(duì)上一年度相應(yīng)學(xué)期學(xué)校學(xué)生評(píng)教等級(jí)有異議的異議申請(qǐng)，制定本學(xué)期專業(yè)評(píng)教計(jì)劃。

2、學(xué)期中，開展學(xué)院督導(dǎo)評(píng)教：

 督導(dǎo)組開展評(píng)教工作。

3、學(xué)期末-下學(xué)期初，確定學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果。

 學(xué)院發(fā)布本學(xué)期學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)受理異議申請(qǐng)并確定本學(xué)期學(xué)院參評(píng)課程的最終學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果。

四、評(píng)教結(jié)果

1、學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果等級(jí)

 學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中原則上A為優(yōu)秀（約前20%），B為良好（約前21%-70%），C為一般（約前70%-95%），D為較差（約后5%）。具體評(píng)定結(jié)果視當(dāng)學(xué)期學(xué)生評(píng)教情況而定。

2、學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果認(rèn)定細(xì)則

 學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果由學(xué)生評(píng)教結(jié)果和督導(dǎo)評(píng)教結(jié)果綜合確定。規(guī)則如下：

1）學(xué)生評(píng)教認(rèn)定值：以當(dāng)學(xué)期該課程所對(duì)應(yīng)的學(xué)生評(píng)教等級(jí)為準(zhǔn)，各等級(jí)相應(yīng)賦值分?jǐn)?shù)為A-90、B-80、C-70、D-60。

2）督導(dǎo)評(píng)教認(rèn)定值：

a. 督導(dǎo)評(píng)教值不同時(shí)，認(rèn)定原則為“無A且出現(xiàn)C，則認(rèn)定為C；有C至多為B；其余為B”。

b. 其余情況直接認(rèn)定督導(dǎo)評(píng)教值。

c. 督導(dǎo)評(píng)教值相應(yīng)賦值分?jǐn)?shù)為A-95、B-85、C-75、D-65。

3）學(xué)院評(píng)教值：

學(xué)院評(píng)教值，按學(xué)生評(píng)教認(rèn)定值*75%+督導(dǎo)評(píng)教認(rèn)定值*25%進(jìn)行排序認(rèn)定。

五、評(píng)教結(jié)果用途

1、學(xué)院專業(yè)評(píng)教結(jié)果，包含聽課評(píng)價(jià)意見、學(xué)生調(diào)研意見（如有）等，及時(shí)反饋給授課教師，為授課教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)完善課程等提供參考。

2、研究生專業(yè)評(píng)教結(jié)果是支撐教師職稱晉升、考核評(píng)價(jià)以及校內(nèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選等的重要參考依據(jù)。對(duì)于在研究生教學(xué)方面做出突出成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量好的教師，優(yōu)先推薦其申報(bào)各類教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、對(duì)教學(xué)水平存在不足、專業(yè)評(píng)教結(jié)果排序最后的教師，給予整改、“暫停任課”等處理措施：

a. 若一門課程的專業(yè)評(píng)教結(jié)果為D，學(xué)院約談任課教師，給予限期整改，安排教師參與教學(xué)能力提升培訓(xùn)。教師完成教學(xué)能力提升培訓(xùn)后，提交課程整改方案，經(jīng)學(xué)院審核、研究生院審核通過后方可重新開課。

b. 同一門課程三年內(nèi)累計(jì)兩次專業(yè)評(píng)教結(jié)果為D，學(xué)院約談教師，給予“暫停任課”，即本輪聘期內(nèi)不再進(jìn)行排課，暫停教學(xué)任務(wù)。教師須重新獲得任課資格，方可在后續(xù)聘期內(nèi)任課。

六、評(píng)教結(jié)果復(fù)議

每學(xué)期研究生課程專業(yè)評(píng)教結(jié)果自公布之日起7個(gè)工作日內(nèi)，如教師對(duì)專業(yè)評(píng)教結(jié)果有異議，可提交書面復(fù)核申請(qǐng)。

學(xué)院在收到書面復(fù)核申請(qǐng)材料后，于30個(gè)工作日內(nèi)按照學(xué)校復(fù)議工作要求成立復(fù)議小組，依據(jù)復(fù)議材料對(duì)專業(yè)評(píng)教結(jié)果做出復(fù)議評(píng)定。復(fù)議材料包括但不限于當(dāng)事學(xué)期的教學(xué)錄像、學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)（含中期評(píng)估反饋）、督導(dǎo)聽課反饋表、教學(xué)大綱、課件等教學(xué)相關(guān)的材料。若復(fù)議評(píng)定結(jié)果需要修正，學(xué)院上報(bào)研究生院審核后予以重新認(rèn)定；否則，則維持原定結(jié)果。

復(fù)議評(píng)定結(jié)束后，學(xué)院將于5個(gè)工作日內(nèi)向復(fù)議申請(qǐng)人送達(dá)“上海交通大學(xué)研究生課程專業(yè)評(píng)教復(fù)議書”并留檔。

本細(xì)則自2025學(xué)年秋季學(xué)期正式執(zhí)行，解釋權(quán)歸機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院。

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院

2025年7月