上海交通大學致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協調統一，具有寬厚、復合、開放、創(chuàng)新特征的高水平、高素質人才。

學校明確本科專業(yè)培養(yǎng)目標：堅持以學生健康發(fā)展為中心，通過價值引領、知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成“四位一體”的育人理念，實施與通識教育相融合的寬口徑專業(yè)教育，培養(yǎng)學生具有扎實的專業(yè)基礎理論、厚重的人文素養(yǎng)、求真的學術追求、寬廣的全球視野，具備學習和應用知識能力、創(chuàng)新能力、適應能力，成為卓越創(chuàng)新人才。

      機械與動力工程學院堅持黨的領導，以社會主義核心價值觀為引領，落實立德樹人根本任務，圍繞價值引領、知識探究、能力建設、人格養(yǎng)成“四位一體”的育人理念，面向機械、能源與動力、工程管理等領域國家重大戰(zhàn)略任務對高端人才的需求，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，成為具有家國情懷、國際視野、行業(yè)理想、創(chuàng)新能力的學術大師及業(yè)界精英。

 機械工程專業(yè)培養(yǎng)目標

機械工程專業(yè)培養(yǎng)數理基礎扎實、設計/制造/控制等機械工程專業(yè)知識寬厚、創(chuàng)新能力強、具有社會責任感和國際視野的創(chuàng)新型人才，能夠在機械、動力、車輛、航天航空等領域從事裝備與系統設計、智能制造、機電控制和生產管理的工作，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

    學生畢業(yè)五年可達到：

（1）具備扎實的數學及自然科學的基礎知識及工程應用能力。

（2）具備機械工程專業(yè)基礎與專業(yè)知識及解決復雜機械工程問題的能力。

（3）具有創(chuàng)新意識和團隊合作及溝通能力。

（4）具有國際化視野和終身學習能力。

（5）具有良好的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感。

能源與動力工程專業(yè)培養(yǎng)目標

能源與動力工程專業(yè)的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)數理基礎扎實，能源與動力工程專業(yè)知識寬厚，具有國際視野、創(chuàng)新意識、工程實踐能力、社會責任感的復合型人才，能夠在能源轉換與利用、動力工程等領域，從事傳熱與流動、先進動力裝備、制冷空調、燃料設計與燃燒控制、新型儲能與新能源技術等方面工作，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

      學生畢業(yè)五年左右可達到：

（1）具備扎實的數學及自然科學的基礎知識及工程應用能力。

（2）具備能源與動力工程專業(yè)基礎與專業(yè)知識及解決復雜工程問題的能力。

（3）具有創(chuàng)新意識和團隊合作及溝通能力。

（4）具有國際化視野和國際競爭力以及終身學習能力。

（5）具有良好的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感。

核工程與核技術專業(yè)培養(yǎng)目標

 核工程與核技術專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數學及自然科學與交叉融合的學科基礎、寬厚的專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新意識與能力、綜合的實踐和團隊合作能力、開闊的國際化視野和較強的國際競爭力的核工程與核技術高級人才，畢業(yè)后能夠勝任核科學與技術領域的科研、設計、管理和運行工作，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

上述培養(yǎng)目標在綜合我國社會經濟發(fā)展需求、上海交通大學定位及核工程與核技術專業(yè)特色的基礎上建立，具體包括以下五個方面：

（1）具有扎實的數學及自然科學與交叉融合的學科基礎，能夠綜合利用數學、物理及化學等學科的基礎理論及方法，解決核工程與核技術及相關領域的科學及技術問題。

（2）具有寬廣的專業(yè)知識，掌握本專業(yè)多個研究方向涉及的基礎理論。

（3）具有科學的思維方法、較強的創(chuàng)新意識、獲取知識和繼續(xù)學習的能力，能夠在核工程與核技術專業(yè)領域進一步從事科學研究和先進技術研發(fā)等工作。

（4）具有良好的綜合的實踐和團隊合作能力，能夠在不同職能團隊中發(fā)揮特定的作用并具備承擔領導角色的潛力。

（5）具有開闊的國際化視野和較強的國際競爭力，能夠適應不 同地域和文化差異帶來的挑戰(zhàn)，用全球視野和優(yōu)秀的合作交流能力完成各類跨國家、地域和組織的學術及社會協作任務。

工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)目標

 工業(yè)工程專業(yè)緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的學校總體目標，面向制造業(yè)和服務業(yè)技術與管理復合型、創(chuàng)新型人才的需求，以學校四位一體人才培養(yǎng)理念為指導，培養(yǎng)工業(yè)工程領域具有扎實且交叉融合的學科基礎、綜合實踐能力、開闊國際視野、強烈創(chuàng)新意識和團隊合作精神、良好道德素質和文化素質的高級人才，以滿足國家和社會對工業(yè)工程學科領域的研究開發(fā)、工程技術、經營管理等各方面的人才需求。

      上述目標可歸納為以下五項：

（1）掌握扎實的數學 、自然科學，以及社會科學學科基礎。

（2）具備寬廣的工業(yè)工程與管理交叉融合的專業(yè)知識。

（3）具有較強的創(chuàng)新意識與能力。

（4）具有綜合工程實踐能力和團隊合作能力。

（5）具有開闊的國際化視野和較強的國際競爭力。

    儲能科學與工程專業(yè)培養(yǎng)目標

儲能科學與工程專業(yè)培養(yǎng)數理基礎扎實，儲能理論基礎、專業(yè)知識寬厚，具有國際視野、創(chuàng)新意識、工程實踐能力、社會責任感的跨學科高素質復合型人才，能夠在儲能科學與工程及其相關領域從事科學基礎研究、應用技術研發(fā)、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

學生畢業(yè)五年左右可達成如下目標：

（1）具備扎實的數學及自然科學的基礎知識及工程應用能力。

（2）具備儲能科學與工程專業(yè)基礎與專業(yè)知識及解決復雜工程問題的能力。

（3）具有創(chuàng)新意識和團隊合作及溝通能力。

（4）具有國際化視野和國際競爭力以及終身學習能力。

（5）具有良好的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感。