| 序號(hào) | 成果名稱 | 獲獎(jiǎng)級別 | 獲獎(jiǎng)等級 |
| 1 | 面向制造強(qiáng)國的建設(shè)戰(zhàn)略,培養(yǎng)創(chuàng)新型機(jī)械工程人才 | 國家級 | 二等獎(jiǎng) |
| 2 | 國際產(chǎn)學(xué)合作,建設(shè)設(shè)計(jì)與制造系列課程,培養(yǎng)學(xué)生綜合工程能力 | 國家級 | 二等獎(jiǎng) |
| 3 | 加強(qiáng)機(jī)械大類學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng) | 國家級 | 二等獎(jiǎng) |
| 4 | 以“創(chuàng)新型、國際化、研究性”教學(xué)為理念,培養(yǎng)制冷業(yè)創(chuàng)新人才 | 國家級 | 二等獎(jiǎng) |
| 5 | 創(chuàng)建大機(jī)械本科教學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才 | 國家級 | 二等獎(jiǎng) |
| 6 | “三通三融”——機(jī)械大類卓越工程科學(xué)人才培養(yǎng)體系的改革與實(shí)踐 | 上海市 | 特等獎(jiǎng) |
| 7 | 德智并舉,學(xué)研并進(jìn):能動(dòng)領(lǐng)域高層次人才引領(lǐng)卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 8 | 工業(yè)大數(shù)據(jù)背景下產(chǎn)教融合的工業(yè)工程人才培養(yǎng)模式 | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 9 | 設(shè)計(jì)思維統(tǒng)領(lǐng),看-思-學(xué)-做融合:錢學(xué)森班工程拔尖人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐 | 上海市 | 二等獎(jiǎng) |
| 10 | 面向核能強(qiáng)國,探索核工程與核技術(shù)專業(yè)多層次全產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)踐育人模式 | 上海市 | 二等獎(jiǎng) |
| 11 | 交叉復(fù)合型機(jī)械工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系探索與實(shí)踐 | 上海市 | 特等獎(jiǎng) |
| 12 | 構(gòu)建能源動(dòng)力類基礎(chǔ)課程國際化教學(xué)體系與特色化教學(xué)平臺(tái) | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 13 | 基于國際產(chǎn)學(xué)合作的設(shè)計(jì)與制造系列課程的建設(shè) | 上海市 | 特等獎(jiǎng) |
| 14 | 兼顧制造與服務(wù)業(yè)需求的國際化復(fù)合型工業(yè)工程人才培養(yǎng)模式 | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 15 | 可再生能源新生研討課的創(chuàng)新與實(shí)踐 | 上海市 | 二等獎(jiǎng) |
| 16 | 深化機(jī)械大類實(shí)踐教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng) | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 17 | 以“創(chuàng)新型、國際化、研究性”教學(xué)為理念,培養(yǎng)中國制冷業(yè)創(chuàng)新人才 | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 18 | 深化機(jī)械類本科教學(xué)大平臺(tái)課程改革, 全面建設(shè)三大系列精品課程 | 上海市 | 三等獎(jiǎng) |
| 19 | 創(chuàng)建大機(jī)械本科教學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才 | 上海市 | 特等獎(jiǎng) |
| 20 | 創(chuàng)建圖學(xué)教學(xué)的新模式——“現(xiàn)代機(jī)械工程圖學(xué)”的課程建設(shè)及改革 | 上海市 | 一等獎(jiǎng) |
| 21 | 建設(shè)模塊化立體化工程熱力學(xué)課程 | 上海市 | 二等獎(jiǎng) |
| 22 | 能源動(dòng)力類專業(yè)新主觀課程——燃燒學(xué)的構(gòu)建 | 上海市 | 三等獎(jiǎng) |
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