許昱暉，機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院2017級工業(yè)工程專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)院第十五、十六屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，曾擔(dān)任機(jī)械動(dòng)力學(xué)院團(tuán)委副書記、2018級本科生思政，獲評校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，榮獲全國工業(yè)工程應(yīng)用案例大賽特等獎(jiǎng)、上海市大學(xué)生工業(yè)工程應(yīng)用與創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

勤學(xué)奮進(jìn)撥云開，初探科研立宏志

對于專業(yè)的選擇，許昱暉說，最初是因?yàn)樽约旱陌嘀魅蜗奶票罄蠋焷碜怨I(yè)工程專業(yè)。在他的潛移默化下，許昱暉對工業(yè)工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。許昱暉回憶：“對于智能制造的興趣是當(dāng)初我選擇工業(yè)工程的原因，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)我也更加堅(jiān)定了自己的想法。很幸運(yùn)能夠在本科階段接觸并愛上這個(gè)領(lǐng)域。本科畢業(yè)后，我將在學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)碩博連讀，希望能繼續(xù)深入研究，未來能掌握智能維護(hù)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，助力中國制造高質(zhì)量發(fā)展。”

然而，即使是像許昱暉這樣優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)與科研之路也并非一帆風(fēng)順。“大一時(shí)很迷茫：課后完成作業(yè)，考前復(fù)習(xí)，都處于比較被動(dòng)的狀態(tài)，沒有自己的規(guī)劃。”因?yàn)檫@個(gè)原因，他大一時(shí)的排名一直在專業(yè)的中后游。關(guān)于轉(zhuǎn)變，許昱暉說，最重要的就是找到了努力的方向。隨著對專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)，他慢慢地找到了合適的學(xué)習(xí)方法與節(jié)奏，不再只滿足于學(xué)會(huì)老師課上所講授的內(nèi)容，而是開始主動(dòng)探索相關(guān)知識。大二上，許昱暉奮起直追，單學(xué)期核心學(xué)積分進(jìn)步超5分，總成績也名列前茅。

學(xué)習(xí)步入正軌之后，許昱暉開始接觸科研。他在大二下加入了班主任老師的PRP項(xiàng)目。項(xiàng)目組第一次開會(huì)的那個(gè)中午，許昱暉至今印象深刻，他記得組會(huì)上夏老師從設(shè)備維護(hù)方式的發(fā)展講起，談到深度學(xué)習(xí)的前沿技術(shù)，說到推薦閱讀的期刊，并勉勵(lì)同學(xué)們朝這些期刊努力。往后每次去夏老師的辦公室，許昱暉都會(huì)回憶起那個(gè)正午。

許昱暉參加的PRP項(xiàng)目是基于深度學(xué)習(xí)的重大裝備的健康預(yù)測，這也是他比賽、論文、畢設(shè)的主要話題。他說，PRP項(xiàng)目為自己的科研工作做了很好的鋪墊，它不僅提升了自己的知識水平，還讓他認(rèn)識許多之后幫助他的師兄師姐，更讓他決定，研究生階段繼續(xù)跟著夏老師鉆研探索。

“拼搏的精髓，不在與他人拼勝負(fù)，而在于專注于自我超越“。在學(xué)習(xí)與科研的求索中，許昱暉正是不懈地拼搏，勇敢地實(shí)現(xiàn)了自我超越，尋得了自己前行的方向。

始于興趣耕文體，衷于責(zé)任助成才

許昱暉在大一下加入了學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的文體中心，此后連續(xù)兩年擔(dān)任團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，現(xiàn)任團(tuán)委學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師，一直參與校園文化工作。最初許昱暉只是想尋求一個(gè)展示自己的平臺，把各項(xiàng)活動(dòng)辦好，辦得有趣，但在工作過程中，他漸漸產(chǎn)生了一種責(zé)任感，希望為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)釋放壓力、舒展個(gè)性的舞臺。

2020年9月，許昱暉參加了和楊振斌書記的座談會(huì)，楊書記所說的“所有學(xué)生會(huì)的工作，都要服務(wù)于同學(xué)們的成長成才”給他留下了深刻印象。三年的學(xué)生工作中，他看到學(xué)院在這方面投入的力度越來越大，同學(xué)們的收獲也越來越豐富。以校園文化為載體，加強(qiáng)老師和同學(xué)間的互動(dòng)，和老師、同學(xué)們一起奔跑、歌唱是許昱暉和其他學(xué)生骨干長期的愿景，看著自己的期望一步步實(shí)現(xiàn)，許昱暉心中充滿了幸福感與滿足感。

大四時(shí)，許昱暉在學(xué)院任輔導(dǎo)員。他擔(dān)任學(xué)院的團(tuán)委副書記，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)與各類大型活動(dòng)的組織，同時(shí)也任2018本科生年級思政。許昱暉說，他常思考如何盡己所能幫助同學(xué)們在人生發(fā)展重要關(guān)口做好規(guī)劃，他希望能像自己的思政老師一樣，為同學(xué)們答疑解惑，排憂解難。

關(guān)于如何兼顧學(xué)業(yè)、科研和學(xué)生工作，許昱暉說，這是一個(gè)挺難回答的問題。他覺得，大學(xué)里，學(xué)業(yè)科研最為重要，他會(huì)用模塊化的時(shí)間學(xué)習(xí)，用碎片化的時(shí)間處理學(xué)生工作。他更愿意把學(xué)生工作作為自己生活的一部分，而非一種有負(fù)擔(dān)的工作，這樣在面對時(shí)間沖突時(shí)，自己就會(huì)有更好的心態(tài)。“有人會(huì)說，大學(xué)就是要嘗試各種新的東西，但人的精力有限，該舍棄的時(shí)候就是要舍棄。” 在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)，深耕學(xué)院學(xué)生工作，服務(wù)同學(xué)成長成才，盡己所能、傾情奉獻(xiàn)，許昱暉做到了。

事在人為敢拼搏，境由心造展未來

談到如今人們熱議的“內(nèi)卷”，許昱暉覺得，大家將“內(nèi)卷”的概念泛化了。他認(rèn)為內(nèi)卷是一種非必要的、無法推動(dòng)大家進(jìn)步的競爭，這樣的競爭是無意義的。但有的人把內(nèi)卷當(dāng)借口，覺得所有的競爭都沒有意義，其實(shí)歪曲了內(nèi)卷的含義。我們應(yīng)該正視競爭，它是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件。而由于資源的有限、評價(jià)制度的不合理等，內(nèi)卷確實(shí)存在。

“比如別人報(bào)告寫了80頁，那我就要寫100頁，這種事情我也干過，可能還挺擅長的”，許昱暉說，“但是，我們不能陷入到內(nèi)卷之中，應(yīng)該要尋找到自己的目標(biāo)和內(nèi)心的標(biāo)桿，找到自己想做的事情，不受外界的影響。

除了學(xué)術(shù)科研和學(xué)生工作，許昱暉還積極參加了社會(huì)實(shí)踐，他曾調(diào)研改革開放40年來中國地鐵發(fā)展的足跡，也曾和班級同學(xué)一起調(diào)研大連的城市歷史與改革發(fā)展，獲得過“校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號。

在交大，許昱暉還有一件特別自豪的事情，就是加入中國共產(chǎn)黨。從“選擇了交大就選擇了責(zé)任”到“走出了交大就要承擔(dān)責(zé)任”，許昱暉已經(jīng)深切領(lǐng)悟到要將人生規(guī)劃與國家命脈相結(jié)合。未來，他將繼續(xù)刻苦鉆研、練就過硬本領(lǐng)，不負(fù)青春韶華，不負(fù)時(shí)代使命。

回顧本科四年，有考試失利的苦澀，有評獎(jiǎng)落選的不甘，有論文被拒的失意。但許昱暉堅(jiān)信事在人為，“誰無暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開見月明”，只要全力以赴便無怨無悔。大學(xué)之中的獲得的榮譽(yù)固然是一種激勵(lì)與肯定，但更重要的是探尋自己的目標(biāo)，樹立心中的標(biāo)桿，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。