5月26日，由教育部高等教育司與教育部高等學(xué)校機械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)，中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟(以下簡稱“聯(lián)盟”)主辦、上海交通大學(xué)和北京精雕科技集團有限公司承辦的第四屆中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟“恒星杯”畢業(yè)設(shè)計大賽，在上海交通大學(xué)成功舉辦。中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟秘書長何存富、中國機械工程學(xué)會秘書長助理羅平，上海交通大學(xué)副校長奚立峰、副教務(wù)長吳靜怡，北京精雕科技集團有限公司副總裁巫海明以及上海電氣上重鑄鍛有限公司、上海思博睿培汽車修理服務(wù)有限公司、中國航發(fā)商用航空發(fā)動機有限責(zé)任公司、上海航天控制技術(shù)研究所、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等企業(yè)和高校的嘉賓參加了開幕式。開幕式由上海交通大學(xué)機械與動力工程學(xué)院黨委書記杜朝輝主持。

羅平表示在現(xiàn)代工業(yè)全球化發(fā)展的趨勢下，推動工程教育面向產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)教融合，培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)優(yōu)秀、專業(yè)基礎(chǔ)扎實的國際化工程人才，已成為我國工程界與教育界的廣泛共識，希望各高校以大賽為契機，增強對本科生畢業(yè)設(shè)計的重視程度，落實以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向的工程教育理念，為我國培養(yǎng)出一流的機械工程人才。

奚立峰致歡迎辭，希望通過本屆大賽為各高校提供相互學(xué)習(xí)、相互促進的平臺，提升畢業(yè)設(shè)計水平，促進工程教育發(fā)展，提升工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

上海交通大學(xué)機械與動力工程學(xué)院院長彭志科主持決賽答辯。全國26所高校的55支參賽隊伍分為8組，經(jīng)過激烈角逐，最終由清華大學(xué)王輝副教授指導(dǎo)，梁嘉煒完成的《大涵道比風(fēng)扇葉片加工變形振動機理研究與工藝創(chuàng)新》獲得大賽個人項目金獎；由上海交通大學(xué)于隨然教授指導(dǎo)，付澤軍、李憶楠和龔茗鈞完成的《兒童下肢運動康復(fù)輔助訓(xùn)練器械的研發(fā)》獲得大賽團隊項目金獎。此外還評選出個人項目銀獎6項、團隊項目銀獎1項；個人項目銅獎14項、團隊項目銅獎1項；個人項目優(yōu)秀獎26項、團隊項目優(yōu)秀獎5項和佳作獎95項。

羅平、巫海明、吳靜怡、上海工程技術(shù)大學(xué)副校長夏春明等分別為獲獎?wù)哳C獎。奚立峰和江蘇大學(xué)副校長丁建寧分別代表本屆大賽承辦單位和下屆大賽承辦單位進行了大賽旗幟的交接。

本屆“恒星杯”畢業(yè)設(shè)計大賽要求所有參賽題目結(jié)合企業(yè)工程實際，旨在提高學(xué)生解決工程問題的能力和創(chuàng)新意識。大賽自啟動以來，各聯(lián)盟單位積極參與，共征集到聯(lián)盟高校和企業(yè)的有效題目607項，經(jīng)函評、線上預(yù)賽、專家評審等，共評選出55項作品進入決賽。大賽優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品將以“畢設(shè)大賽優(yōu)秀作品案例集”的形式向全國高校推廣，成為面向工程實踐能力培養(yǎng)的本科畢業(yè)設(shè)計示范，以促進我國各高校機械類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計整體水平的提升。

2016年8月26日，為推動高校深化改革，面向機械行業(yè)培養(yǎng)造就一大批高質(zhì)量的創(chuàng)新型工程技術(shù)人才，中國機械工程學(xué)會在教育部的指導(dǎo)和支持下，聯(lián)合各方組建了“中國機械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟”，秉承“共建共享、互惠共贏、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，極力推動高校間、校企間關(guān)于機械行業(yè)卓越工程師教育的創(chuàng)新與合作。聯(lián)盟成立近五年來，充分共享了各高校在機械工程人才培養(yǎng)領(lǐng)域的經(jīng)驗，推動了我國工程教育專業(yè)認證的廣泛實施，建立了具有行業(yè)特色的校企合作人才培養(yǎng)模式，促進企業(yè)參與機械工程人才的教育工作，真正實現(xiàn)了校企深度合作、雙贏與可持續(xù)發(fā)展。

上海交通大學(xué)作為第四年輪值副理事長單位，自2017年起對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行試點改革，畢業(yè)設(shè)計項目均由企業(yè)提出并提供資助，借鑒全球化企業(yè)團隊合作模式，學(xué)生團隊在企業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，協(xié)作完成項目，校企雙方共同培養(yǎng)緊密貼合現(xiàn)代工程需求的復(fù)合型工科創(chuàng)新人才。

附：上海交通大學(xué)獲獎名單

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