近日,第二批國家級(jí)一流本科課程評(píng)審結(jié)果公布,學(xué)院6門課程獲評(píng)。截至目前學(xué)院共有12門課程獲評(píng)國家級(jí)一流本科課程。
第二批國家級(jí)一流本科課程名單:

課程簡介:
1.傳熱學(xué)
《傳熱學(xué)》是能源與動(dòng)力類學(xué)科傳統(tǒng)的三大核心專業(yè)基礎(chǔ)課之一,也是機(jī)械、材料、電子等其它相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。課程由基本概念、熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射及綜合應(yīng)用五部分組成,以訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)新性思維、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為出發(fā)點(diǎn),兼顧基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和前瞻性,使學(xué)生掌握熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種傳熱方式的基本概念、規(guī)律和方程,并運(yùn)用于實(shí)際傳熱問題的分析;初步掌握數(shù)值計(jì)算的基本分析過程,以及采用實(shí)驗(yàn)手段解決實(shí)際傳熱問題的方法和技能;具備將實(shí)際問題抽象為理論,并運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力。
課程負(fù)責(zé)人:趙長穎教授
2.形象思維與工程語言
《形象思維與工程語言》是“工程科學(xué)與技術(shù)”類本科生通識(shí)教育核心課程。課程以工程設(shè)計(jì)為主線,融形象思維、創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)方法、工程表達(dá)、工程數(shù)學(xué)等內(nèi)容于一體,注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,提升學(xué)生的形象思維和創(chuàng)新思維能力、團(tuán)隊(duì)合作以及自我展示和交流能力。課程以課堂教學(xué)、討論和設(shè)計(jì)相結(jié)合的方式,綜合運(yùn)用問題引導(dǎo)式、案例分析式和課程項(xiàng)目式教學(xué)方法,形成了以學(xué)為中心的多元化教學(xué)模式。課程注重過程考核,要求學(xué)生以小組為單位完成課程設(shè)計(jì),認(rèn)識(shí)形象思維和工程語言在日常生活和工程實(shí)踐中的重要作用。
課程負(fù)責(zé)人:楊培中教授
3.制造工藝基礎(chǔ)(制造工藝)
《制造工藝基礎(chǔ)》(制造工藝)是適用于機(jī)械工程等相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)必修課。課程旨在培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)學(xué)生掌握零件成型和機(jī)械加工的制造工藝的基本概念與原理,以及工藝分析與設(shè)計(jì)的基本方法與能力,為今后從事工程技術(shù)工作、科學(xué)研究以及開拓新技術(shù)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程主要包括機(jī)械制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造技術(shù)、零件成型和機(jī)械加工的基本原理、工藝分析和設(shè)計(jì)的基本方法,以及切削機(jī)床及部件、夾具定位與夾緊、機(jī)械加工質(zhì)量控制及工藝規(guī)程等。
課程負(fù)責(zé)人:朱平教授
4.機(jī)械動(dòng)力學(xué)與振動(dòng)學(xué)(機(jī)械振動(dòng)學(xué))
《機(jī)械動(dòng)力學(xué)與振動(dòng)學(xué)》(機(jī)械振動(dòng)學(xué))是機(jī)械工程等專業(yè)的一門重要專業(yè)必修課。課程主要包括單自由度系統(tǒng)的振動(dòng)、多自由度系統(tǒng)的振動(dòng)、簡單連續(xù)系統(tǒng)的振動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)的控制等。課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具備對(duì)復(fù)雜工程對(duì)象建立動(dòng)力學(xué)模型的能力,掌握與機(jī)械振動(dòng)有關(guān)的基本理論和概念、以及解決裝備振動(dòng)問題的基本方法,具備對(duì)機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)行振動(dòng)分析的能力,也為從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作、科學(xué)研究工作及管理工作提供重要的理論基礎(chǔ)。
課程負(fù)責(zé)人:華宏星教授
5.設(shè)計(jì)與制造II
《設(shè)計(jì)與制造Ⅱ》是機(jī)械工程、能源與動(dòng)力工程、工業(yè)工程、核科學(xué)與核技術(shù)等專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,是學(xué)院“設(shè)計(jì)與制造”系列課程中承上啟下的核心專業(yè)課程,是對(duì)原“機(jī)械原理”“機(jī)械設(shè)計(jì)”兩門上海市精品課程的融合與重塑。課程采用課堂教學(xué)-課外項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作“雙主線并行”貫穿式項(xiàng)目式教學(xué)方法,分中文教學(xué)和英文教學(xué),課程內(nèi)容主要包括機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)的基本概念、基本方法,以及標(biāo)準(zhǔn)零部件、電機(jī)、電控、傳感等電子元器件的基礎(chǔ)應(yīng)用和選型知識(shí)。課程旨在幫助學(xué)生構(gòu)建對(duì)現(xiàn)代機(jī)械/機(jī)器的基本認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代機(jī)器的原始創(chuàng)新設(shè)計(jì)的初步能力。
課程負(fù)責(zé)人:郭為忠教授
6.機(jī)器人學(xué)
《機(jī)器人學(xué)》是面向機(jī)械類專業(yè)的一門專業(yè)選修課,系統(tǒng)介紹機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能。其中基礎(chǔ)理論知識(shí)以課堂講授方式進(jìn)行,包括描述機(jī)器人位姿與變換的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)建模、機(jī)器人機(jī)械本體設(shè)計(jì)與分析、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)規(guī)劃、系統(tǒng)開發(fā)等方面;實(shí)驗(yàn)操作技能以實(shí)驗(yàn)課的方式進(jìn)行,包括工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)介紹、機(jī)器人示教演示、示教系統(tǒng)操作和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)。該課程是一門涉及多學(xué)科知識(shí)交叉的專業(yè)課,為從事機(jī)器人研究、開發(fā)的學(xué)生提供專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
課程負(fù)責(zé)人:丁燁教授
學(xué)院將充分發(fā)揮國家級(jí)一流本科課程的示范引領(lǐng)作用,推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè),完善課程教材建設(shè)機(jī)制,優(yōu)化課程管理和評(píng)價(jià)機(jī)制,推動(dòng)教師全員參與課程理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和模式創(chuàng)新,營造重視本科課程建設(shè)與改革的良好氛圍,助推學(xué)校教育教學(xué)研究水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
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