4月2日，學院分年級召開2024-2025學年春季學期本科生學委會會議，校本科教育教學督導委員會主任楊立、學院相關專業(yè)負責人、任課教師、2022-2024級學習委員等參加了會議。

根據(jù)各年級學生本學期反饋的教學相關情況，學習委員們主要圍繞公共課程、專業(yè)課程、實驗實踐等的課程設置、教學內(nèi)容、學習效果等方面，以及個人發(fā)展等困惑，與參會教師進行了深入交流。與會教師結(jié)合行業(yè)發(fā)展，就大家提出的問題與建議，分享教學設計理念，助力學生規(guī)劃學習路徑，增強學習獲得感。

為增進學院對學生學習情況的了解，促進教學反饋良性循環(huán)，自2020年秋季學期起，學院本科各年級成立學委會，通過開展座談等活動，讓學生充分了解和利用學校學院學習資源，拓展溝通交流渠道，師生合力營造良好的教學氛圍，共同推進課程體系建設，保障本科教育教學質(zhì)量。

分享至：