11月19-20日，教育部審核評(píng)估專家組組長(zhǎng)、北京大學(xué)原黨委書(shū)記朱善璐，副組長(zhǎng)、大連理工大學(xué)副校長(zhǎng)朱泓，西安交通大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士何雅玲，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班管委會(huì)主任陳卿，中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)周定文，新南威爾士大學(xué)副校長(zhǎng)Anne SIMMONS，法國(guó)巴黎綜合理工大學(xué)原教務(wù)處處長(zhǎng)Joaquim NASSAR 7位專家組成員對(duì)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院開(kāi)展本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師代表、學(xué)生代表及本科教務(wù)老師參加了考察座談。

   專家組抽取審閱了學(xué)院156份畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，233份試卷，5門課程教材，并舉行8次師生座談交流會(huì)。考察評(píng)估期間，專家組實(shí)地走訪了學(xué)院、基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，審讀了學(xué)院自評(píng)報(bào)告等有關(guān)支撐材料，聽(tīng)取了學(xué)院黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)杜朝輝關(guān)于學(xué)院發(fā)展概況、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)特色、教學(xué)質(zhì)量保障體系等方面的本科教學(xué)工作自評(píng)匯報(bào)，并與學(xué)院師生進(jìn)行深度訪談交流。

    朱善璐具體了解了學(xué)院目前自然科學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)、工科學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)生畢業(yè)就業(yè)導(dǎo)向、師資隊(duì)伍管理措施等內(nèi)容，表示學(xué)院優(yōu)良的硬軟件設(shè)施為學(xué)生培養(yǎng)“工匠精神”、提升實(shí)踐能力提供了良好的平臺(tái)。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本科生培養(yǎng)中的價(jià)值引領(lǐng)、人文知識(shí)與人文情懷，表示學(xué)院本科專業(yè)作為上海交通大學(xué)王牌專業(yè)，應(yīng)發(fā)現(xiàn)總結(jié)自身傳統(tǒng)與規(guī)律，發(fā)揚(yáng)學(xué)生淳樸剛正的價(jià)值觀，將“育人”貫穿課堂內(nèi)外。朱善璐指出學(xué)院目前專業(yè)基礎(chǔ)相當(dāng)厚實(shí)，在注重專業(yè)培養(yǎng)與發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)重視人文知識(shí)傳授對(duì)工科培養(yǎng)新工科發(fā)展的挑戰(zhàn)，正確看待并處理人文與科學(xué)的關(guān)系。

    何雅玲針對(duì)學(xué)院的錢學(xué)森班培養(yǎng)模式及成效、新工科發(fā)展及內(nèi)涵建設(shè)、如何拓寬專業(yè)領(lǐng)域等問(wèn)題進(jìn)行深入了解，并就課程專業(yè)發(fā)展展開(kāi)討論。她表示機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院對(duì)待本科教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)理念及方法值得借鑒，同時(shí)她也指出能源動(dòng)力專業(yè)方向的發(fā)展還將面臨一系列改革與挑戰(zhàn)，希望學(xué)院可以繼續(xù)凝心聚力，砥礪前行。

    周定文就學(xué)院核專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、教學(xué)改革情況、產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)模式、跨文化交流、師資隊(duì)伍管理方面與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師展開(kāi)討論。學(xué)院黨委副書(shū)記顧希垚就學(xué)院學(xué)生就業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。周定文對(duì)學(xué)生專業(yè)志趣、家國(guó)情懷、價(jià)值引領(lǐng)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行深入的了解，肯定了學(xué)院目前產(chǎn)學(xué)合作的培養(yǎng)模式，希望學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)發(fā)展校企合作，培養(yǎng)出更多未來(lái)科技領(lǐng)域的領(lǐng)先人才。 

 Joaquim NASSAR主要就學(xué)院本科生國(guó)際合作交流項(xiàng)目開(kāi)展情況、本科國(guó)際化試點(diǎn)班培養(yǎng)模式、教學(xué)方法及培養(yǎng)成效等方面與學(xué)院師生展開(kāi)座談。Joaquim NASSAR表示學(xué)院探索出一條與國(guó)際化教學(xué)理念方式接軌的路徑，營(yíng)造了良好國(guó)際文化交流氛圍，同時(shí)結(jié)合中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)，建立了具有突出中國(guó)特色的培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)卓越創(chuàng)新工科人才提供了良好的平臺(tái)。

    陳卿主要圍繞學(xué)院本科生的學(xué)風(fēng)建設(shè)、工科平臺(tái)管理及校企合作三方面展開(kāi)座談交流。他聚焦大學(xué)一年級(jí)，就學(xué)院開(kāi)設(shè)的勵(lì)遠(yuǎn)講壇、師生觀念、學(xué)院傳統(tǒng)作風(fēng)文化作具體了解，表示學(xué)院強(qiáng)化“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”的鮮明導(dǎo)向，在嚴(yán)格學(xué)業(yè)要求、建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)上做了出色的工作，肯定了學(xué)院在工科平臺(tái)的專業(yè)分流機(jī)制與錢學(xué)森班的管理機(jī)制，指出本科教學(xué)應(yīng)保持先進(jìn)的教學(xué)理念，培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，兼具社會(huì)責(zé)任感和人文情懷的優(yōu)秀人才。

    Anne SIMMONS針對(duì)學(xué)院小班教學(xué)管理、現(xiàn)行評(píng)教機(jī)制及“四位一體”育人方面進(jìn)行深入了解。她肯定了學(xué)院項(xiàng)目式教學(xué)與校企產(chǎn)學(xué)合作的培養(yǎng)模式，表示這是對(duì)學(xué)生“知識(shí)、能力和人格”的一種綜合培養(yǎng)，已初步形成了價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成“四位一體”的育人理念，希望學(xué)院在未來(lái)能充分發(fā)揮合力育人的體制機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)并深入推進(jìn)全過(guò)程、多方位的本科生教育。

朱泓具體了解了學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題選題、師生互選、企業(yè)對(duì)接及質(zhì)量把控等方面的管理機(jī)制，指出畢業(yè)設(shè)計(jì)是一種培養(yǎng)學(xué)生合作能力、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、學(xué)科專業(yè)交叉的鍛煉。同時(shí)，朱泓審閱了機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院針對(duì)教育部12條標(biāo)準(zhǔn)制定的核心課程大綱，表示學(xué)院高度重視審核評(píng)估工作，在教學(xué)管理、培養(yǎng)模式等方面都有值得借鑒學(xué)習(xí)之處。

此次評(píng)估，專家組提出的意見(jiàn)和建議具有前瞻性、指導(dǎo)性和可操作性。學(xué)院將以審核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步突出內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促改、以評(píng)促建”的目的。

 

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