4月26日,美國賓州州立大學(xué)公布了春季工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目展的獲獎(jiǎng)名單,由上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生張嘉盛、彭炳誠、張寧珊和賓州州立大學(xué)Dustin sloane等共同完成的國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目“軸承加工自動(dòng)定心裝置設(shè)計(jì)(Automated centering of bearing rings on machine tools)”獲得“洛克希德•馬丁杯(Lockheed Martin)”優(yōu)秀設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。

賓州州立大學(xué)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目展旨在展示學(xué)生解決實(shí)際工程問題的能力,通過評選優(yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的學(xué)生。本次春季項(xiàng)目展是賓州州立大學(xué)史上規(guī)模最大的一屆共有139個(gè)項(xiàng)目參展,參賽者涵蓋了多個(gè)工程學(xué)科的各個(gè)年級(jí)學(xué)生,共計(jì)9個(gè)項(xiàng)目獲得“洛克希德•馬丁杯”優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
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機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生獲獎(jiǎng)項(xiàng)目“Automated centering of bearing rings on machine tools ”由美國Timken公司贊助,上海交通大學(xué)機(jī)械動(dòng)力學(xué)院教師王石剛和賓州州立大學(xué)教師共同指導(dǎo),兩校學(xué)生共同參與完成了公司的項(xiàng)目要求。賓州州立大學(xué)工程國際合作處負(fù)責(zé)人Patrick Tunno表示,參賽學(xué)生在國際化合作的背景下克服地域差異,最終能夠在139個(gè)項(xiàng)目中脫穎而出與雙方同學(xué)平時(shí)的密切交流和明確分工密不可分。

作為兩校國際合作的延續(xù),賓州州立大學(xué)機(jī)械與核工程學(xué)院負(fù)責(zé)人Karen Thole教授將于五月下旬應(yīng)邀至上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院為學(xué)生授課,期間將與上海交通大學(xué)共同商討未來合作事宜。
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目簡介:
項(xiàng)目名稱:軸承加工自動(dòng)定心裝置設(shè)計(jì)(Automated centering of bearing rings on machine tools)
中方學(xué)生姓名:張嘉盛、彭炳誠、張寧珊
中方指導(dǎo)老師:王石剛
項(xiàng)目簡介:根據(jù)Timken公司所提出的設(shè)計(jì)需求,項(xiàng)目組成員設(shè)計(jì)一種自動(dòng)定心軸承的裝置。該裝置做到將人工定心簡化為自動(dòng)定心的同時(shí),達(dá)到了企業(yè)的精度要求和時(shí)間要求:正常工作時(shí),能在一分鐘內(nèi)完成定心過程,定心精度控制在50μm以內(nèi)。該設(shè)計(jì)在將誤差控制在一定范圍內(nèi)的同時(shí),減少了人工成本,提高公司生產(chǎn)效率,具備一定的市場空間。
中美兩國項(xiàng)目組成員通力合作,完成了對定心結(jié)構(gòu)的專利及同類產(chǎn)品的檢索分析,提出多個(gè)概念設(shè)計(jì)方案;經(jīng)過和指導(dǎo)老師與企業(yè)工程師的溝通反饋,確定了詳細(xì)的設(shè)計(jì)方向;雙方確定設(shè)計(jì)尺寸與傳感器位置后,建立初步3D模型;對方公司提供生產(chǎn)過程中運(yùn)用的磁性旋轉(zhuǎn)平臺(tái);隨后在收到裝配材料后又對模型設(shè)計(jì)作出修改,并使用3D打印機(jī)加工部分連接件,做出ALPHA原型機(jī);最后使用Arduino接收距離傳感器信號(hào),運(yùn)用定心算法控制步進(jìn)電機(jī)運(yùn)動(dòng)步數(shù),將軸承置于磁性圓盤中心。該設(shè)計(jì)通過多次測試迭代,已達(dá)到企業(yè)的精度與時(shí)間要求。
國際合作工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目(Global Capstone Project)簡介
上海交通大學(xué)與美國賓州州立大學(xué)創(chuàng)立的國際合作工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目旨在加強(qiáng)學(xué)生在全球化環(huán)境下的工程實(shí)踐能力,是一種由學(xué)生作為研究主體,企業(yè)提出具體工程問題、提供資助,校企雙方共同推動(dòng)的工程創(chuàng)新與人才培養(yǎng)模式。學(xué)生借鑒全球化企業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營模式協(xié)同完成工程項(xiàng)目。企業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)生完成項(xiàng)目成果,并為項(xiàng)目提供技術(shù)資源支持。
該項(xiàng)目至今已成功舉辦了七屆,共計(jì)完成69個(gè)項(xiàng)目。國際合作工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的開展不僅使企業(yè)從項(xiàng)目成果中獲益,也增進(jìn)了校企之間互相了解,對企業(yè)用人、學(xué)生就業(yè)均有所幫助,吸引越來越多的全球知名公司前來參加。
國際合作工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目與機(jī)械動(dòng)力學(xué)院所倡導(dǎo)的開展工程實(shí)踐教育目標(biāo)高度契合,這種培養(yǎng)模式不僅能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、跨國團(tuán)隊(duì)合作能力,提升創(chuàng)新能力、跨文化溝通表達(dá)能力,而且能夠增進(jìn)校企之間、企業(yè)與學(xué)生之間的深入合作與交流,在參與國際畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生和企業(yè)中獲得廣泛認(rèn)可。
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