機(jī)械動(dòng)力學(xué)院2015級(jí)本科生專業(yè)分流工作將于本學(xué)期完成。為保證錄取工作的順利開(kāi)展，在“上海交通大學(xué)教務(wù)處關(guān)于本

科生專業(yè)分流工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)”基礎(chǔ)上，現(xiàn)制定機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院本科專業(yè)選擇與錄取實(shí)施細(xì)則如下：

　　一、 學(xué)院組織各專業(yè)于5月4日向?qū)W生解讀專業(yè)分流實(shí)施細(xì)則并進(jìn)行專業(yè)介紹，會(huì)后各專業(yè)聯(lián)系人（附件一）接受郵件咨詢。

　　二、 各專業(yè)錄取計(jì)劃數(shù)（除已確定專業(yè)學(xué)生）：

　　機(jī)械類：

　　    機(jī)械動(dòng)力類                 96-98

　　    工業(yè)工程                     21-23

　　    新能源科學(xué)與工程      14-16

　　工科平臺(tái)：

　　    機(jī)械動(dòng)力類                  108-110

　　    工業(yè)工程                      20-22

　　    新能源科學(xué)與工程       14-16

　　注：最終錄取人數(shù)可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整，此數(shù)據(jù)僅供參考。

　　四、 錄取方式：

　　學(xué)生需在我院三個(gè)本科專業(yè)范圍內(nèi)（機(jī)械動(dòng)力類、工業(yè)工程、新能源科學(xué)與工程）填寫(xiě)三個(gè)專業(yè)志愿。以學(xué)生的折算總分為錄取依據(jù)，按學(xué)生填報(bào)的志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取，級(jí)差為1分，即：若第一志愿沒(méi)有被錄取，在錄取第二志愿時(shí)折算總分降1分并重新排名，依此類推。

　　五、折算總分：

　　機(jī)械類學(xué)生折算總分=學(xué)生進(jìn)校后第一學(xué)期必修課學(xué)積分×80%+高考折算分

　　其中：高考折算分及第一學(xué)期必修課程學(xué)積分由學(xué)校教務(wù)處提供。

　　機(jī)械類專業(yè)第一學(xué)期核心課程：

　　高等數(shù)學(xué)（A）(1)、工程學(xué)導(dǎo)論、C++程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、體育(1)、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ) (1)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、軍事理論、形勢(shì)與政策；

　　工科平臺(tái)學(xué)生折算總分 = 學(xué)生進(jìn)校后第一學(xué)期所修的核心課程學(xué)積分

　　其中：第一學(xué)期核心課程學(xué)積分及排名由學(xué)校教務(wù)處提供

　　工科平臺(tái)第一學(xué)期核心課程：

　　中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ) (1)、體育(1)、軍事理論、生物學(xué)導(dǎo)論、大學(xué)化學(xué)、程學(xué)設(shè)計(jì)思想與方法、線性代數(shù)（B類）、高等數(shù)學(xué)（A）（1）、前沿講座、形勢(shì)與政策；

　　填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)機(jī)動(dòng)學(xué)院本科教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)查看本人學(xué)積分、高考折算分、折算總分及排名，供填報(bào)時(shí)參考。

　　六、專業(yè)分流實(shí)施流程：

　　

　　七、國(guó)防生、委培生、轉(zhuǎn)專業(yè)等學(xué)生專業(yè)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分配。

　　八、本實(shí)施細(xì)則由學(xué)院本科教務(wù)辦負(fù)責(zé)解釋。

　　                                                                                                                                     機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院本科教務(wù)辦

　　                                                                                                                                                2016．05．04  

　　附件一：各專業(yè)教師聯(lián)系方式        

　

 

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