6月28日晚，智能制造所研究生第一、二黨支部于機(jī)械動力學(xué)院振華會議室聯(lián)合召開“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”專題組織生活會。會議由智能制造所研究生第二黨支部書記王銳主持，智能制造所思政老師盧丹陽和全體研究生黨員參與了本次會議。
集體起立奏唱國歌后，盧丹陽鼓勵(lì)大家要保持熱情和激情，積極投入工作和學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步和突破自己，同時(shí)也囑咐大家要找到適合自己的方式來舒緩壓力，保持身心健康。王銳向大家介紹了學(xué)校對學(xué)生黨員新下發(fā)的思想主題教育要求，提醒大家積極參與志愿活動，并給出了新一批學(xué)習(xí)參考書目，號召大家閱讀思考。
王銳從名稱更迭和發(fā)展歷程入手，深入淺出地向大家介紹了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的來由、核心與基本內(nèi)容。從最初的《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》一書出版，到十九大正式確立如今的名稱，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想不斷發(fā)展、不斷完善，逐步形成了“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”，探討了發(fā)展社會主義、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國、建設(shè)馬克思主義政黨等相關(guān)的時(shí)代課題。在基本內(nèi)容的介紹之外，王銳和大家分享了自己對于中特思想的思考與分析，從思辨性和實(shí)踐性切入，期待同學(xué)們在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身及周邊所見所聞，以理論指導(dǎo)實(shí)踐行動、以實(shí)踐加深理論理解，形成自己的思想學(xué)習(xí)成果。
在書籍的閱讀學(xué)習(xí)分享環(huán)節(jié)，從溫鐵軍的《八次危機(jī)》看中國式現(xiàn)代化，以嶄新的角度看待中國發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)過去、指引未來。書中總結(jié)了中國自1950至2008年間經(jīng)歷的八次主要危機(jī)及應(yīng)對方法，從工業(yè)化初期的資本匱乏、世界格局巨變帶來的地緣危機(jī)，到金融危機(jī)爆發(fā)波及國內(nèi)造成生產(chǎn)過剩、失業(yè)率上升的社會動蕩，黨的領(lǐng)導(dǎo)核心通過相應(yīng)的政策調(diào)整與制度改革，有驚無險(xiǎn)地經(jīng)受住了考驗(yàn)。在王銳的介紹總結(jié)過后，吳金池同學(xué)與孟義軒同學(xué)分別分享了自己閱讀《八次危機(jī)》的思考與感悟，給大家?guī)砹诵陆嵌鹊乃伎迹布由盍舜蠹易孕虚喿x學(xué)習(xí)的興趣。
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