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機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院成功舉辦第三屆校企合作畢設(shè)項(xiàng)目展

發(fā)布時(shí)間：2019-06-06 閱讀：861

6月5日，上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院成功舉辦第三屆校企合作畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目展，共展出133項(xiàng)作品，由414名學(xué)生、112名交大指導(dǎo)教師以及企業(yè)指導(dǎo)老師歷時(shí)6個(gè)月共同完成，項(xiàng)目分別來自于上汽大眾、上海電氣、TRUMPF、京東、John Crane等77家國內(nèi)外知名企業(yè)。教育部高等學(xué)校機(jī)械類、能源動(dòng)力類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、各大高校領(lǐng)導(dǎo)及教育教學(xué)專家共計(jì)40余名教師，畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目指導(dǎo)教師、國際合作院校教師及資助企業(yè)代表等近百名嘉賓參加了此次活動(dòng)。

上海交通大學(xué)副校長奚立峰在致辭中表示，學(xué)院探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，借鑒國外一流大學(xué)實(shí)踐課程的授課方式，引入項(xiàng)目式教學(xué)方法并成功推廣到本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)改革，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目展自2017年開始已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了三屆，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力具有重要意義，成為校企雙方共同培養(yǎng)復(fù)合型工科創(chuàng)新人才的創(chuàng)新模式。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目連續(xù)三年參加中國機(jī)械行業(yè)卓越工程師教育聯(lián)盟“恒星杯”畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽，斬獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)、佳作獎(jiǎng)3項(xiàng)、最具投資潛力獎(jiǎng)1項(xiàng)，畢設(shè)改革成效顯著。

畢業(yè)設(shè)計(jì)課程總負(fù)責(zé)教師陳璐介紹了畢設(shè)改革和國際聯(lián)合畢設(shè)項(xiàng)目展的模式，展示了本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的企業(yè)資助、學(xué)生畢設(shè)完成及獲得成果等情況，并對(duì)下一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)制定了初步的工作規(guī)劃。

工程學(xué)機(jī)理的應(yīng)用、優(yōu)化的設(shè)計(jì)方案、精心制作的仿真模型……一件件設(shè)計(jì)作品展現(xiàn)了學(xué)生的奇思妙想和扎實(shí)的工程實(shí)踐能力，為前來參展的企業(yè)嘉賓和校內(nèi)外師生提供了一場(chǎng)創(chuàng)意盛宴。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目展現(xiàn)場(chǎng)，參展學(xué)生向嘉賓介紹各自項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念、思路等，校企嘉賓與學(xué)生展開積極的互動(dòng)交流，并提出更優(yōu)化的建議，學(xué)生們也感到受益匪淺。

經(jīng)過指導(dǎo)老師和企業(yè)嘉賓的共同評(píng)審，項(xiàng)目展最終評(píng)選出“優(yōu)秀設(shè)計(jì)”一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng)，最佳展示獎(jiǎng)12項(xiàng)，最受歡迎獎(jiǎng)8項(xiàng)。

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院黨委書記兼院長杜朝輝在總結(jié)講話中指出，學(xué)院著力探索創(chuàng)新工科人才培養(yǎng)模式，多層次、多維度地提高人才素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在專業(yè)教師和具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求、學(xué)生設(shè)計(jì)、導(dǎo)師意見的統(tǒng)一，完成一項(xiàng)實(shí)際工程項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，學(xué)生的實(shí)踐能力得到高校、行業(yè)和企業(yè)的廣泛認(rèn)可，同時(shí)也讓師生充分了解了企業(yè)的實(shí)際需求和前沿?zé)狳c(diǎn)，更突顯了產(chǎn)學(xué)融合推進(jìn)人才培養(yǎng)的教育效果，可謂“一舉多贏”。

學(xué)院自2017年起對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行試點(diǎn)改革，畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目均由企業(yè)提出并提供資助，借鑒全球化企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作模式，每個(gè)項(xiàng)目由2-4名學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，在企業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，協(xié)作完成項(xiàng)目。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目改革讓學(xué)生體驗(yàn)了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制作的完整過程，在解決企業(yè)實(shí)際工程應(yīng)用問題過程中有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泄ぷ髁?xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生綜合知識(shí)運(yùn)用、分析和解決問題的能力，成為學(xué)院本科人才培養(yǎng)的一道“出口關(guān)”，也是檢驗(yàn)畢業(yè)生綜合能力的一把標(biāo)尺。

作為教育部首批試點(diǎn)學(xué)院，學(xué)院一直以培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和國際視野的創(chuàng)新型工科人才為目標(biāo)。自2010年起，學(xué)院聯(lián)合國外一流院校、國內(nèi)外知名企業(yè)共同創(chuàng)辦“國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（Global Capstone Project）”，迄今已成功舉辦十屆，有近百家企業(yè)參與，包括多個(gè)世界500強(qiáng)公司。本次項(xiàng)目展中共有12個(gè)與國際一流高校合作的國際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，由中外教授與企業(yè)專家組成國際教學(xué)團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)中外高校指導(dǎo)老師以及資助企業(yè)共同參與，通過專家評(píng)選、學(xué)生互評(píng)、優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)中外學(xué)生共同合作完成各項(xiàng)國際工程項(xiàng)目成果進(jìn)行展示，學(xué)生借鑒全球化企業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營模式協(xié)同完成工程項(xiàng)目，以次加強(qiáng)國際化交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，提升了學(xué)生跨文化溝通表達(dá)與合作能力。

獲獎(jiǎng)名單

優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)