1.新生機械創(chuàng)意大賽
新生機械創(chuàng)意大賽是由機械與動力工程學院團委學生會主辦，面向上海交通大學本科新生舉辦的科技創(chuàng)新賽事。賽題通常為建議機械裝置設計、制作和對抗競賽。新生機械賽作為一項面向本科低年級學生的科技創(chuàng)新賽事，在鼓勵學生踴躍參加課外科創(chuàng)活動、積累實踐經(jīng)驗、鍛煉實踐制作能力和團隊協(xié)作能力等方面發(fā)揮了重要的作用，為同學們搭建了一個施展才華、釋放想象力的舞臺。活動參與面廣、覆蓋率高，在歷來重視科技創(chuàng)新氛圍建設的機動學院背景下是學院最重視的學生活動之一。
新生機械創(chuàng)意大賽自創(chuàng)辦至今已舉辦了十二屆校級比賽，累計參與人次超過10000人次，近幾屆的院級比賽在新生年級中的參與率超過70%。
2.全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽
全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽由教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會、中國圖學學會制圖技術專業(yè)委員會和中國圖學學會產(chǎn)品信息建模專業(yè)委員會聯(lián)合主辦，是圖學類課程最高級別的國家級賽事，2018年被中國高等教育學會列入全國普通高校學科競賽排行榜，被譽為“圖學界的奧林匹克”。大賽以培養(yǎng)學生的工匠精神，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，強化學生的動手實踐能力為目的，每年舉辦一屆，全面提高大學生的圖學能力，為中國制造走向中國創(chuàng)造催生和助長大量優(yōu)秀人才。
大賽屬于機械與動力工程學院賽事分級列表的A類賽事，起點高、規(guī)模大，相應賽事管理體系完善，是學校、學院雙創(chuàng)賽事管理體系中的重要活動之一。賽事連動國家級金課《設計與制造I》，配合CAD制圖講解，對選手進行賽前培訓，助力學生在比賽中爭創(chuàng)佳績。
3.全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽
全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽是教育部高等教育司主辦的全國大學生學科競賽，系全國高校影響力最大的大學生科創(chuàng)競賽之一。大賽以“節(jié)能減排、綠色能源”為主題，緊密圍繞國家能源與環(huán)境政策，緊密結合國家重大需求，在教育部的直接領導和廣大高校的積極協(xié)作下，起點高、規(guī)模大、精品多，覆蓋面廣，是一項具有導向性、示范性和群眾性的全國大學生競賽，得到了各省教育廳、各高校的高度重視。該項賽事也屬于機械與動力工程學院賽事分級列表的A類賽事，已舉辦超10年，活動起點高、規(guī)模大、精品多、覆蓋面廣，是學校、學院雙創(chuàng)賽事管理體系中的重要活動之一，是一項貫通多學院、師生、本碩博的高水平學科競賽。
學校由校團委指導，由機械與動力工程學院牽頭進行備賽，在備賽階段組織開幕式、培訓會、校內(nèi)賽等活動。2024年，我院學子在第十七屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中勇創(chuàng)佳績，獲特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。
4.全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽
全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽是由教育部高等教育司發(fā)文舉辦的全國理工科重要課外競賽活動之一。大賽每兩年舉辦一次，其主要目的在于引導高等學校在教學中注重培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設計能力、綜合設計能力與團隊協(xié)作精神；加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求進行創(chuàng)新思維、機械設計和制作等實際工作能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件；加強教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系，推進科學技術轉化為生產(chǎn)力，促使更多青年學生積極投身于我國機械設計與機械制造事業(yè)之中，在我國從制造大國走向制造強國的進程中發(fā)揮積極的作用。
該項賽事屬于機械與動力工程學院賽事分級列表的A類賽事，校內(nèi)備賽由校團委指導，由機械與動力工程學院牽頭。備賽充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的項目式課程教學平臺，引導學生根據(jù)賽事主題進行課程項目立項、設計和制作，舉辦科創(chuàng)項目展發(fā)掘潛力項目；舉辦“礪新杯”機械工程創(chuàng)新大賽作為比賽的校內(nèi)賽，對校內(nèi)的參賽項目進行評審和培訓，進一步提升項目的總體水平。
合作共贏
（具體以雙方溝通為準）
1.企業(yè)支持：活動經(jīng)費、會務費、宣傳費等；
2.企業(yè)形象宣傳：活動前期廣泛通過新媒體方式進行宣傳，同時制作相關文創(chuàng)產(chǎn)品和紀念品，在活動現(xiàn)場形成濃厚的宣傳氛圍；將企業(yè)相關文化或內(nèi)容結合到活動中；相關活動組織與重要時間節(jié)點時，結合企業(yè)文化和形象進行重點宣傳，展現(xiàn)企業(yè)形象。
3.活動冠名：可根據(jù)企業(yè)實際情況對活動進行冠名，提升企業(yè)在學生群體間的影響力。
4.企業(yè)合作：邀請企業(yè)嘉賓觀摩活動，加強溝通和交流；企業(yè)專家參與備賽指導，合作開設主題課程或講座等；企業(yè)與學院探索更多元化更廣泛的校企合作可能。
5.校企合作共贏：形成良好的企業(yè)、學校、學生聯(lián)動的師生活動交流體系，深掘企業(yè)文化底蘊和發(fā)展方向，促進就業(yè)推薦和人才培養(yǎng)等。
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