4月2日晚，第八屆上海交通大學研究生“學術(shù)之星”分享會（第二期）在機械與動力工程學院高田會堂舉行。機械與動力工程學院講席教授王如竹、副教授王冬、博士研究生山訸、劉旭晶作為嘉賓分享。學生處副處長林天全出席并致辭，校團委副書記、機械與動力工程學院院長助理徐震原及兩百余名同學參加，線上同步直播觀看達千余人次。
林天全在致辭中指出，研究生“學術(shù)之星”經(jīng)過前八屆的探索和積累，已成為交大一張閃耀的學術(shù)名片。他引用丁奎嶺校長在2024年研究生畢業(yè)典禮演講中所強調(diào)的“要抓住真問題，真解決問題”，結(jié)合自己的學術(shù)感悟和心得體會，鼓勵同學勇于挑戰(zhàn)“真問題”。正如“選擇交大，就選擇了責任”，他期望同學們能擔當起“一等人才”的責任，為國家的技術(shù)發(fā)展和突破貢獻交大智慧和青春力量。
王如竹從自己對“要培養(yǎng)什么樣的人才”的思考出發(fā)，分享了自己在進行圍繞“0到1”的基礎(chǔ)研究過程中的體會和感悟。從嘗試，到探索，再到“爆發(fā)”，他帶領(lǐng)團隊不斷開闊學術(shù)視野，在探索基礎(chǔ)研究的同時，兼顧跨學科交叉研究，從而擴大學術(shù)影響力，持續(xù)產(chǎn)出優(yōu)秀的學術(shù)成果，并受到新聞媒體的關(guān)注和報道。他希望在座同學能正確認識“0到1”和“1到100”的關(guān)系，既要善于從“0到1”，也要能夠從“1到100”。他勉勵同學們選擇更合適自己的道路，對感興趣的方向進行投入，沉下心來干事，實現(xiàn)自身價值。
王冬首先與同學們分享了自身的學術(shù)成長經(jīng)歷，講述自己在人生的不同階段是如何為追求學術(shù)目標而奮斗的。他期望同學們找準自身天賦，理論和方法學“兩手抓”。他指出，好的導師應具備敏銳的學術(shù)洞察力，瞄準領(lǐng)域內(nèi)的研究難點和推動性重點，也應耐心教導學生，將理論方法的先進性與工程的實用性相結(jié)合，與同學高效配合。同時，他鼓勵在座同學多線程發(fā)展，積極參與各類科創(chuàng)比賽，認真完成科研項目，主動參加公益服務活動，在三方面都能有所收獲，從而讓自己身心健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，他勉勵同學們把握好人生的每一個階段，在前一階段的積累基礎(chǔ)上走得更快、更遠。
山訸圍繞自身研究生期間的經(jīng)歷，與在座同學分享了自己的感受和心得。作為一名碩博連讀生，他的研究起步于王如竹教授領(lǐng)銜的“能源-水-空氣”交叉學科創(chuàng)新團隊（ITEWA）。這個團隊的成長對他產(chǎn)生了深遠的影響，引領(lǐng)他開始思考如何進行從“0到1”的工作。他認為同學們在選擇課題時要與導師密切溝通，綜合考慮課題的影響力和成熟度等因素，找到自己的興趣所在。他鼓勵同學們要有創(chuàng)新意識，重視從“0.1到1”方向的選擇，做真正有用的科研，并認真思考學科交叉與合作的可能性，堅定地朝前邁進。在攻克課題的過程中，他提倡要有策略地閱讀相關(guān)文獻，構(gòu)建自己的知識體系，培養(yǎng)自己的核心技能，同時也可以完成一些“1到100”的工作。在推進實驗時，他建議養(yǎng)成多線程工作的習慣，集中精力，注重效率，學會抓大放小，多層次、多角度地協(xié)調(diào)實驗進度。他鼓勵同學們寫出邏輯完整、結(jié)構(gòu)優(yōu)美的論文，學會借助專業(yè)工具，多寫、多改，選擇合適的期刊投稿，并做好文件管理工作。他還期望在座同學能多和導師溝通，持開放的心態(tài)，做誠實且有用的科研，并希望他的分享能引發(fā)在座同學的思考和探索，幫助大家找到屬于自己的人生尺度。
劉旭晶分享了自己從“學術(shù)小白”到“獨當一面”的成長歷程，通過正反饋建立自信，充分利用出國留學的機會提高科研產(chǎn)出，最終堅定地選擇了科研之路。她鼓勵同學們在選擇研究方向時培養(yǎng)獨立思考的創(chuàng)新能力，在基于自身興趣的基礎(chǔ)上衡量風險，發(fā)揮主動性，積極溝通和表達自己的想法。同時，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，將想法付諸于實踐中。此外，她還強調(diào)了團隊力量的重要性，良好的團隊氛圍和優(yōu)秀的科研環(huán)境能產(chǎn)生共同進步的動力。她建議同學們帶著階段性工作成果與老師和師兄師姐討論交流，培養(yǎng)獨立思考、敢于開拓的學術(shù)精神，以高標準要求自己，全身心、長時間、沉浸式地投入到科研中。她建議在座同學重視制定科研計劃和時間管理，強化執(zhí)行力，調(diào)整心態(tài)實現(xiàn)自我成長。
在交流提問環(huán)節(jié)，嘉賓和同學們圍繞“本科生如何度過迷茫期”“研究生如何度過科研倦怠期”“如何與導師進行科研協(xié)作”“老師如何提高學生的科研效率”以及“人工智能對科研的影響”等問題展開探討。同學們紛紛表示此次分享會令他們受益匪淺，對未來科研道路有了嘗試和探索的新方向。
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