機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院工業(yè)工程與管理系舉辦第三期IE講堂暨研究生師生座談會(huì)[圖]
發(fā)布時(shí)間:2023-03-14   閱讀:595

3月8日,工業(yè)工程與管理系第三期IE講堂暨研究生師生座談會(huì)在振華會(huì)議室召開。工業(yè)工程與管理系系主任潘爾順教授,研究生班主任杜世昌教授,專業(yè)教師代表蔣祖華教授、王冬副教授、周耀明副教授、王迪老師、陳震老師,學(xué)工辦張軼帆老師,及工業(yè)工程與管理系博士、碩士研究生共計(jì)50余人參加會(huì)議。會(huì)議由工業(yè)工程與管理系研究生第二黨支部書記陳一鍇主持。


圖1 大合照.jpg


杜世昌教授簡(jiǎn)要介紹本次座談會(huì)內(nèi)容,包括優(yōu)秀學(xué)子分享和師生交流環(huán)節(jié),同時(shí)就IE講堂的發(fā)展歷程以及設(shè)立的意義進(jìn)行了簡(jiǎn)單說明。


圖2 杜老師開場(chǎng).jpg


博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校學(xué)術(shù)之星提名獎(jiǎng)獲得者嚴(yán)彤彤同學(xué)分享自己在交大期間求學(xué)過程中的學(xué)習(xí)、科研和學(xué)生工作的經(jīng)歷以及心得體會(huì)。嚴(yán)彤彤提到學(xué)生工作是科研的助推劑,科研與學(xué)術(shù)工作交替進(jìn)行,有助于科研效率的提升。嚴(yán)彤彤分享了自己在學(xué)術(shù)方面的一些經(jīng)驗(yàn)技巧,包括多看文獻(xiàn)并學(xué)會(huì)管理、隨時(shí)寫下自己的好想法、合理利用項(xiàng)目去促進(jìn)學(xué)術(shù)/競(jìng)賽等產(chǎn)出。嚴(yán)彤彤表示努力一定會(huì)有結(jié)果,“勤奮求學(xué),熬磨蓄勢(shì)”便是自己的真實(shí)寫照。


博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者孫衍寧分享個(gè)人的科研成長(zhǎng)經(jīng)歷。孫衍寧從自身的經(jīng)歷展開,強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好科研作息習(xí)慣的重要性,以及發(fā)現(xiàn)問題、提煉問題和解決問題能力培養(yǎng)在生涯發(fā)展中的關(guān)鍵作用。最后,孫衍寧用“自信、樂觀、積極、勤奮”八個(gè)字總結(jié)了自己求學(xué)過程中的心得感悟,希望與各位同學(xué)共勉。


碩士生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、校“三好學(xué)生標(biāo)兵”安向昕對(duì)自己本科至今的學(xué)習(xí)、科研、科創(chuàng)和學(xué)工經(jīng)歷進(jìn)行了總結(jié),并就四者之間的內(nèi)在聯(lián)系談了自己的理解與感悟。安向昕談到最初自己也不是特別優(yōu)秀,但是在不斷的努力和嘗試之后,也找到了適合的發(fā)展道路,并取得不錯(cuò)成果。最后,安向昕用“取舍選擇、找準(zhǔn)方向、時(shí)間規(guī)劃、總結(jié)內(nèi)心、抓住機(jī)遇、擁抱壓力、調(diào)整狀態(tài)、放平心態(tài)、安下心來、知行合一、保持狂熱、自律自主”這48字總結(jié)了自己的感悟收獲。


在師生交流環(huán)節(jié),同學(xué)們就期刊選擇、論文撰寫、專業(yè)轉(zhuǎn)換如何適應(yīng)等方面向優(yōu)秀學(xué)子和老師們進(jìn)行提問。孫衍寧和嚴(yán)彤彤提到,如何選擇期刊應(yīng)多聽取導(dǎo)師的意見,他們都有豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)隨著自身文獻(xiàn)的積累,同學(xué)們也可提出備選期刊和老師商討。在論文撰寫方面,主要問題有論文如何有邏輯和有深度、大論文的撰寫如何體現(xiàn)工程價(jià)值、論文的創(chuàng)新性和工程的實(shí)用性之間如何取舍等。各位老師建議同學(xué)們要以問題為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)相關(guān)理論方法,閱讀經(jīng)典教材,打好基礎(chǔ);多閱讀國(guó)內(nèi)外前沿文獻(xiàn),注重論文的深度;同時(shí)老師們談到,論文的創(chuàng)新性與工程的實(shí)用性并不矛盾,工程項(xiàng)目反而有助于科研問題的挖掘,兩者之間相互促進(jìn)相互影響。談到專業(yè)轉(zhuǎn)換后如何適應(yīng)的問題,老師們表示論文的撰寫和科研的邏輯是共通的,根據(jù)具體的問題,再去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。最后,老師們強(qiáng)調(diào)了勤奮自律的重要性,希望大家都能合理規(guī)劃,不要浪費(fèi)有限而寶貴的學(xué)習(xí)科研時(shí)間。


圖6 提問一.jpg


張軼帆希望各位同學(xué)不要只看到優(yōu)秀學(xué)子們的成就,也要看到他們背后的努力,希望大家都能深耕這片天地,勤奮努力,多和老師們交流,找到適合自己的學(xué)術(shù)發(fā)展之路。


潘爾順進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。首先對(duì)各位進(jìn)行分享和提問的同學(xué)表示了感謝,鼓勵(lì)大家多種途徑積極交流,建言獻(xiàn)策。潘爾順指出,近年來,工業(yè)工程與管理系涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀博士與碩士研究生,參與交流的三位博碩士研究生是其中的優(yōu)秀代表,他們身上都有科研計(jì)劃性強(qiáng)、自律、注重技巧與方法等共性優(yōu)點(diǎn),希望參會(huì)的各位同學(xué)都能以標(biāo)桿為榜樣,養(yǎng)成好的科研習(xí)慣,在學(xué)術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn),取得更優(yōu)的科研成果。


圖7 王冬老師回答.jpg


圖8 回答.jpg


圖9 張軼帆老師總結(jié).jpg


圖10 潘老師總結(jié).jpg


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