為提高班主任工作熱情和責任水平，推動班主任管理工作，12月5-9日，機械與動力工程學院分年級召開2022年度本科生班主任工作總結交流會。本次交流會采用線上線下相結合的方式，圍繞班級建設、學業(yè)學風、專業(yè)引領、工作理念等方面交流討論。機械與動力工程學院院長杜朝輝、黨委書記林立濤、黨委副書記張執(zhí)南，以及全體本科生班主任等參加了交流會。
班級建設方面，各班主任圍繞班級成員構成、班會開展、活動組織、談心談話等方面工作進行交流，分享經(jīng)驗，其中F1902009副班主任王新昶累計召開主題班會17次，主題涵蓋假期生活、科研成果及經(jīng)驗分享、自選主題分享等，積極引導學生全面發(fā)展。
學業(yè)學風方面，各班主任通過課程旁聽、寢室走訪，了解、跟蹤學生學業(yè)狀態(tài)，并通過邀請優(yōu)秀學子作經(jīng)驗交流、定期關心學業(yè)困難及退警學生，有針對性地開展學業(yè)引領工作，營造良好學風。F2102001班主任胡開明根據(jù)班級實際情況組建學習小組，通過班委牽頭、以寢室為單位、依據(jù)所學課程等不同形式搭建學習交流平臺，探索更貼合學生實際需要的學習模式。
專業(yè)引領上，為了讓本科生更好地了解所學專業(yè)，感受學術氛圍，培養(yǎng)學習興趣和專業(yè)認同感，各班主任通過多途徑開展學術及實踐活動，充分發(fā)揮自身在學生成長成才中的專業(yè)引領作用，推進科研育人成效。大一、大二年級班主任著眼于分享學術報告、組織參觀實驗室、指導科研科創(chuàng)項目等，大三、大四年級班主任依托科研導師制，積極帶領學生參與課題研究，培養(yǎng)學生學術研究能力，拓展學生學術視野。F2002008班主任錢小石積極引導學生提高主觀能動性，促進師生交流，同時因材施教，引導學生平衡好學習與科研之間的關系。
工作理念上，各班主任“以班為本”，有效結合班情和自身教育風格，主動思考，多措并舉創(chuàng)新班級管理辦法，提升工作成效。F2102005班主任林萌組織班級開展浦東騎行活動，豐富了學生的課余生活，促使學生領略城市之美。工科機動2213班主任管斌組織學生開展校園學習、運動地標打卡活動，加深學生對美麗校園的了解，不斷提升班級凝聚力。
張執(zhí)南肯定了各位班主任過去一年的辛勤付出，指出班主任是一個多角色的融合體，在提升人才培養(yǎng)質量、助力學院發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用，希望大家加強對學生的關心關愛，不斷提升班主任工作水平和能力。
林立濤指出，班主任工作的順利開展離不開師生間的溝通、交流，后疫情時代各班主任應持續(xù)加大對學生的關心力度，做細做實學生工作，多與學生建立有效溝通，同時也要積極學習其他班級的特色做法，互相交流借鑒，共同促進學生成長。
班主任工作是學院合力育人的重要組成部分，對學生的成長成才發(fā)揮了重要作用。此次活動為班主任工作搭建了互相交流和學習研討的平臺，有利于促進班主任工作質量提升，為學院人才培養(yǎng)打下堅實基礎。
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